自由洒脱是李白的个性，奔放豪迈是苏轼的个性，婉约清新是柳永的个性……个性源于人们的心灵。 孩子们的心灵本是纯真的。瞧，她们的童年梦想：想把小手安在桃树上，带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠……悠出声声春天的欢唱；想把脚丫接在柳树根上，伸进...
作品集
16 篇也许我只是一条小溪，我却可养育一池的精灵，灌溉一方的沃土！ 也许我只是一滴水珠，我却可折射七彩的光芒，绽放出生活的色彩！ 也许我只是一棵小草，我更会执著于百花丛中，展现着独特的魅力！ 在这个茫茫的世界里，也许我就是那最渺小的一个，但我依旧执...
生活就似一望无际的大海，人便是大海上的一叶扁舟。 当都市的喧嚣诱惑招摇您的心扉，当世俗的纷争虚伪揶揄您的脑汁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧您每一根神经。辅导员，您是否守住那颗漂亮的心。 当领略小孩的天真顽皮，当批阅手中的潦草试卷，当看到...
人物：一群佩戴红领巾的孩子们；一位身材高大魁梧的巨人。 时间：春天里的某一天。 地点：绿树成荫，鲜花盛开的大花园。 第一幕 一群孩子们出场：一个阳光明媚的双休日，他们聚集在一起商量今天的活动场所。（议论纷纷） 一位孩子提议：他曾发现了一座漂...
教师的职责是教书育人，教师的魅力尽于在一支团队面前有凝聚力、感召力、战斗力，这就需要教育者花心思，多了解，多观察学生，多动脑，多积累教育经验，真正地用心体验，去掌握一门育人艺术。在20年的教学生涯中，我已摸索到这门艺术的奥秘真谛——把爱心、...
篇头语：把好教育的脉搏，倾听他们的值周汇报，做精望闻问切的诊断工作，我们感悟教育的点点滴滴…… 队员日记1：安全“质检员” 今天是我值周的第一天，我早早地来到学校。稍作整装，我们便排着整齐的队伍下楼了，我的值周任务是摆放自行车。 摆放自行车...
快乐的休闲活动，让队员们尽享童年。情操得以陶冶，个性得到发展，与人相处与合作的能力得以增强。看着他们一个个充满着朝气和活力，作为辅导员，我的内心很欣慰。 是呀，童年就是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年...
篇头语：善于倾听，解读孩子这本书，做兴趣的主人，快乐着工作的快乐，幸福着教育的幸福。 人有喜新厌旧的天性，这不但表现在情感上，在工作中更会有同样的表现。长期吃一种食物会影响人的口味；反复听一首歌曲会使人听觉麻木；整日穿一件服饰会使人感觉乏味...
——呼市玉泉区五塔东街小学快乐休闲中队活动记录 在这个世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的就是队员的心灵。作为一名辅导员，怎样让队员拥有快乐的生活，拥有健康的心灵，我们思考，我们探索…… 集思广益命队名 一位队员这样记...
篇头语：为了教学《七律.长征》这首诗词，我们将队活动与新课改有机地结合，进行了一次大胆的尝试。品读红色故事，唱响红色歌谣，汲取红色精髓，共享财富套餐，我们曾从这里起航…… 队会前，潜移默化的教育尝试 古人云：“积跬步以致千里，汇细流以成江海...
篇头语：没有辅导不好的孩子，只有不善辅导的家长和老师。请让文中的真实故事开启你我的辅导艺术之门…… 观察——摆脱“先入为主”的困扰 一次，刚上一年级的女儿拿着她的考试卷让我签字。我一看，才70多分，而且，上面还有老师给她批注的三个醒目大字：...
生活中，习惯了步履匆匆的赶路，自然无意欣赏日出日落的壮美。偶得闲暇，梳理这纷乱的思绪…… 邻窗而坐，把都市的喧嚣诱惑阻于心的屏障之外，把世俗的纷争虚伪抛凡尘的琐碎于脑后。静静地聆听那曲《最浪漫的事》，心便会随之轻舞。此时，陶醉于清风碧空的宁...
在现实生活中，有许多孩子在家没有发言权，日常生活完全由父母包办；学校里，孩子们的某些权益也时常被无意侵犯；独生子女的优越感更让一些孩子不愿接受他人意见；某些小班干也更喜欢一意孤行，不愿倾听……这些现象都客观存在，不容回避。如何扭转这种局面让...
生活中，我们也曾饱览美丽的大自然，植物群中有牡丹、玫瑰、也有狗尾巴草；有大树、灌木，更有苔藓。所有的生物都各尽其职、尽享其乐，共同组成了一个五彩缤纷的生态环境。 每每此时，人们总会情不自禁地大肆渲染那色彩鲜嫩、亮丽的花朵。因为色彩的感觉是美...
镜头一：一位路者在旷野中行走，迷失了方向，找不到出路，遇到另一位路者。 “先生，我迷了路，您可以告诉我怎样走出这片旷野吗？” “对不起，”陌生人说，“我也不知道怎样走出去，但也许我们可以结伴同行，一起寻找出路。” 镜头二：在火车某个车厢内却...
2008.08.08一个个吉祥数字，中国人今世与“8”有缘；2008.08.08一串串和谐数字，中国人舞动中国龙。 将永恒的记忆再度回到北京时间2001年7月13日22点10分，当即将卸任的国际奥委会主席萨马兰奇先生以雄浑的声音庄严宣布20...