雄峰挂雪帘， 地海远扬帆。 风起天潮涨， 豪情溅玉盘。
作品集
50 篇诗情画语岁华痕，梦就香魂落笔频。 依旧韶华勤奋在，燃灯展卷绣三春。
小花两三朵，风戏舞婆娑。 凋落神魂在，春来化彩蝶。
自然诗社筑平台，画海墨潮逐浪来。 重笔浓情关不住，风花雪月扫尘埃。
是丰收的喜酒 将我醉倒在冰天雪地里 冻僵了手脚不能梳妆 封存了情感锁闭住微笑 直到有一天 南归的雁雀 叽叽喳喳地 叩响了我的窗棂 轻柔的煦风 悄悄地溜进了我的小屋 帮我舒活了筋骨 杨柳为我换上秀妆 小溪给我引路 鲜花伴我同行 沃野中 我在心...
一、指导思想： 以《九年义务教育语文教学大纲》的要求为导向，以发展素质教育，培养以往各年级作文训练。目标不明晰，教学步调不统一，学生的发散思维，逆向思维，求异思维等创意性思维得不到有效地开发与拓展，加之阅读和写作没能形成一体化训练，而导致各...
历时一天的全国教学改革先进校——洋思中学和尚德中学的电教观摹课，使我诚感振奋，激荡与深思。总之，给我的第一感知就是因循守旧的传统教学的教学模式与教学方法远悖于时代的发展和学生的求知欲绪。虽然我们是农村中学，学生的学习环境和教师教学意识很难跟...
所谓德困是指思想品德方面有严重的缺陷的学生。目前，我所接触的品德后进的学生主要表现在：上课不遵守课堂纪律，作业抄袭或不完成，逃学，习惯性说谎，动辄骂人，打人，欺负弱小，满口脏话，小偷小摸等。对思想品德后进的学生的教育，不仅要求教师要有高度的...
对于每一个教育工作者来说，当今摆在我们面前的一个比较严峻的课题就是：如何切实搞好后进生的转化工作，有效地推进素质教育的发展，在这一方面，经过我多年来的工作实践，收效较为显著，其具体做法概之而论，有如下几点： 一、爱心 我在平素的工作中，注重...
语文学科是一门工具性的学科，它要求讲授语言文字的技巧，开发学生的智力，培养学生的能力。同时，就其本身的特点而言又具有强烈的思想性。那么，如何寓德育于教学之中，在传授知识的同时有效地进行思想渗透。不能不说是一个值得深思和值得探讨的大问题。本文...
学生良好的学习动机和学习兴趣并非是自发产生的，而是学校、社会与家庭等诸多因素的互相影响的最佳产物。则学校又是这诸多因素中起主导作用的首要原因，所以，这就要求我们在教育教学工作中注意学生的情感开发。只有做到以情感人，才能使学生把家庭、学校和社...
孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”法国卢梭也曾说过：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”可见，激发学生的学习兴趣，尤其在语文教学中是何等的重要。只有激活学生的学习兴趣，教师才能对教材处理达到游刃有余，才能在教学中纵横...
【摘要】 语文课实施素质教育关键在于如何转变观念，强化教材资源意识，改革教学模式，体现教学民主化，同时也要求我们抓住着力点，发挥学生的主体作用，重视自主、合作、探究性学习，培养学生创新思维能力。不但从现实出发，关注学生的体验与生活，而且还要...
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此教学过程的最根本就是培养学生积极主动参与学习的意识，使他们学会学习，成为学习的真正主人。在现代新课改的教育教学理念中，课堂已不是教师的一言堂了，而是师生互动交流，学生主动...
许是环境的熏染 可能是基因的遗传 我尚未成年 就萌动了爱恋 起初只是偷偷地 仿效着热恋中的情侣 感受那初吻的玄妙与惬意 谁知你那单纯个性 却潜藏着泼辣激情 第一次的约会 我就面颊羞红醉上心灵 从此交往中 你渐渐地接受了我的执着 我也默默地分...
又是一岁轮回 圆满的是鼓鼓的行囊 收获的是修善的惭愧 又是一年开始 留下的是难忘的故事 抒发的是成长的智慧 其实 每一个乐章中 更都少不了 晨钟暮鼓的祈祷 每一幅画卷里 也都免不了 云蒸霞蔚的点缀 虽然 瑞雪飘逸的思绪 勾画了春天的承诺 创...
不知为什么 我疯了 看到影子就追 听到声音就抓 不知何时 我丢了 朋友帮着我 风里寻 雨里找 登峰越川 觅遍天涯海角 最终 是自己 在情感的布兜里 把“我”找到
总是 自觉不自觉地 点燃那盏血燃的灯 终日 不倦地光照着未知的前程 虽然 时而鲜花铺就 时而荆棘丛生 但是 是另一个“我” 让你给我负重前行 一路上 也曾折一枝杨柳 把遥远的期盼拉进我的梦境 也曾淋一场透雨 清洗我迷茫的心情 也曾踏浪航海...
不是 为了刻意地追求时尚 而是 每一个成熟的季节 你都羞红了身心 独自流浪 孤寂中 你不曾随波逐流 执着中 却认定了一个方向 只要能够回报 不惜把生命埋葬
既然认定了新的抉择 就忘掉了退缩 一路走来 季风吹落了半生凡尘 春雨荡涤了一切俗念 个性在矛盾中摔打出了理智 于是 我学会了承受 懂得了坚强 一心想把风筝放飞的更高 舞的更加惬意婀娜 我才不断地放松引线 并将鲜纯的理念 浓缩成细腻的心语 写...
是人性的善良 养肥了你的胆量 便肆无忌惮地哼着小曲 吸噬着生灵的血液 直到贪婪被愤怒捻碎 才结束了不知羞耻的歌唱
等待 是一条漫长的路 你越是想到达终点 终点就越是显得茫远 等待 是一种莫名的牵挂 你越是惦念 那些困扰就越是纠缠 等待 是一份独享的快慰 你越是孤独 它就越是不让你寂寞 神魂似无寄托又有寄托
耗尽一生的积蓄 无非是 将所有的快乐和忧伤 装满船——摆渡 风平浪静的季节 我驾着母亲造就的船出海 去捕捞天真的梦 风起潮涨的时候 我扬起父亲缝制的帆远航 与骇浪惊涛抗争 迷途中 儿子点亮了灯塔 妻子放飞了期盼 我这才读懂 大海与天空的蔚蓝...
思绪的火花 总是 悄悄地从心底燃起 牵动着万般情愫 簇拥着推开心门 划破夜空的宁静 不知道是神圣还是使命 兴奋了灵感 哪怕日子将黑发搔白 数不清多少次 宏观世界与微妙的人生 快乐地从梦境中走来 点亮了那盏不倦的灯
——写给我的祖国 原本 莺歌燕舞的时节 却被灭绝人性的肆虐 掐住了喉咙 折断了翅膀 五月的鲜花含泪绽放 五月的和风骤然剧变 满载着哀鸣 把惨不睹闻的信息 传遍人间与天堂 八蜀之地——汶川 地撼山摇人鬼共泣 扯牵着四海五洲的心肠 八国联军的铁...
那不是刻意地 根植于记忆中 滋生出来的思绪 那是丝丝缕缕 飞扬开来 无法扯断的心语 那是真真切切 昼里夜里 无力击碎的呼唤 不管路有多长 也不肯片刻休憩 依然随之延伸扩展 哪怕山有多险 从未削弱过魂牵梦系 仍就向山的那边攀援 直到朗月挂上树...
——赏《妈妈的心愿》漫画偶感 今天翻阅资料时无意中看到这样一幅漫画，题为《妈妈的心愿》。其内容是：一位鸡妈妈手拉着鸡宝宝来到鸭先生这里让孩子与先生学习游泳，同时对宝宝说：“孩子听话，你一定要好好与鸭先生学习长大了当一名游泳冠军。”初赏此画觉...
——毛泽东的诗词是一部融思想性、艺术性于一炉的革命史诗 集政治家、思想家、革命家、军事家与诗人词家多种身份于一身的毛泽东，既有远大的理想和抱负，又有具体革命斗争的实践和体验；既有史林文苑的深厚修养，又有政治生活领域和两军对垒中的现实较量；既...
——浅析《沁园春·雪》 每一个中国人，除了唐诗宋词以外，恐怕都会背出几句毛泽东的诗词的绝妙之句。毛泽东诗词之所以能够得到广泛传播与赞誉，我想是与其诗词本身所具有的博大的思想内容、豪迈的气势和永恒的艺魅力分不开，自古以来，骚人墨客，多以雪为题...
每一个人 都有自己的秘密 为了保守 无奈地吞忍着苦痛 把它深埋在心底 希望老死在记忆里 可是 哪知秘密如花 趁着春风的忙碌 便渐渐地 潜滋出嫩芽 在雁语莺声的诱惑下 耐不住孤独与寂寞 于是 偷偷地爬上花蕾 窥听着外面的世界 终于有一天 挣脱...