在阅读中感受读书的乐趣

书是人类进步的阶梯。有一位科学家说过，假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了，那么，只要还留下一座图书馆，人类就不会灭亡，也不会倒退回茹毛饮血的时代。在4月23世界读书日到来之际，不少地方都向区域里的群众发出倡议，开展读书月、读书日等活动，号召大家多读书，读好书，获取知识，修身养性，贡献社会，实现自我。笔者以为这非常必要也非常及时。

知识就是力量。在当今知识爆炸的时代，谁也不愿当睁眼瞎子，所以多读书，读好书早已成为每一个人的心愿。而作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词了。著作科学家爱因斯坦，一生完成了一千多种科学发明，试想如果他不酷爱读书，怎么能站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就呢？我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强，还有被称之为当代毕升的王选等，哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士？读书学习在造福社会的同时，也是人们塑造自我，完善自我，提升自我，实现自我的重要途径。读书明理，读书识大体就是这个道理。金钱能买来宝贵，却买不来修养和气质，为什么呢？因为修养和气质是读书读来的，不是用金钱买来的。离开的书本的代代传承，科学文明，社会进步就无从谈起。社会越来越重视知识，越来越多的人更加重视学习和知识的积累和更新。事实已经证明，什么时候我们重视知识，重视人才，国家经济和社会各项事业就发展，什么时候忽视知识，忽视人才，国家经济和社会各项事业就会受到影响，甚至停滞不前。如饥似渴地读书，既是充实自我的需要，也是振兴中华的需要。

然而现如今在市场经济的大潮冲击下，人心浮躁，加之电视和网络的影响，不少国民失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间整夜整夜打麻将，看电视，玩游戏，却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现的更为突出，他们中的有些人不要说看课外书籍了，甚至因网瘾而辍学的也不鲜见。据调查，近几年国民阅读率（每年至少有读一本书行为的读者数量与识字者总体之比）持续走低：1999年为60.4％，2001年为54.2％，去年，只有51.7％。这一比例比5年前下降了8.7％。同时，人们读杂志的比率更比5年前下降了一半之多。同时，只有不足1000万人喜欢阅读小说、诗歌和戏剧等文学作品。很多青少年甚至不知道中国四大古典名著是什么，对于中国当代的文学作品及作者能说出一二的不足10％。所以在国民尤其是青少年中倡议多读书，读好书，享受读书乐趣十分必要。

如何让青少年享受到读书的乐趣呢？一是要定期地向他们推荐好书，着力培养他们的阅读兴趣。现在市场上的书很多，良莠不齐，其中就有宣传色情、暴力、迷信的书，这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道，戏中哪个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的，最后害人害己。所以向青少年推荐好书，引导他们阅读十分必要。二是倡导青少年快乐读书，自觉读书，无功利读书。读书旨在修身养性，增长知识。只要自觉读书，无功利读书，才能快乐读书。要通过举行形式多样的读书比赛等活动，变要他读为他要读，慢慢地形成坚持读书的良好习惯。现在不少青少年家长在功利思想的驱使下，强迫孩子读这书，读那书，不能读这书，读那书，其结果不但事与愿违，还会遏杀孩子的读书兴趣。三是要想尽千方百计地降低书价，让喜欢读书的人能买得起书，读得起书。现在一本书动辄几十上百元，折扣很大。不少好书的人只能望书兴叹，社会上买得起书的人不读书或很少读书，而想读书的人买不起书，这种情况必须改变。要多出平装书，让孩子们用家长给的零花钱，成人用买烟的钱就能买得起一本书才对。如此这样持之一恒，社会上就会慢慢地形成浓浓的读书气氛。

朋友，在创建学习型社会的今天，让我们每天坚持一两个小时，多读书，读好书，自觉读书，无功利读书，在读书中增长知识，陶冶性情，在阅读中培养和享受读书的乐趣吧！