演出服

乡文艺汇演定在后天，参加演出的孩子们穿什么服装上台，欧阳老师还没有想好。12套呀，抛开式样不讲，光是颜色就很难统一。这是乡下，孩子们的父母手头钱紧，不会轻易拿出钱来给孩子们添置新衣服，退一步讲，就是乐意添置也迟了。没有统一服装，演出效果会大打折扣，学校还指望这个节目拿奖呢。欧阳老师恨不得抽自己一耳光，怎么会要拉屎了才想起挖茅坑呢？

放学前把孩子们招拢，欧阳老师问各自能借到什么服装。本是不抱希望地问问，没想到孩子们都说能借到制服，这大大出乎欧阳老师的意料。“那好，那好，我们这个节目正好是赞美人民警察的。”一听到制服二字，欧阳老师就想到了人民警察，“就这么定了，后天都穿制服演出。”

第二天，在路上约齐了的孩子们一窝蜂涌进校门，几顶大盖帽分别别着铜的铝的铁的圆形椭圆形三角形菱形帽徽，帽徽上的图案五花八门，有抽象的，有写实的，有端端正正的汉字，有歪歪扭扭的拼音。几套制服上分别镶有长短不齐宽窄不一、令人眼花缭乱的红条条绿杠杠蓝边边，引得好多人来看稀奇。

见了这阵势，欧阳老师先是惊愕，接着是觉得不可思议：这么多套料子考究的制服里，竟没有两套式样、颜色相同的。就问你们这都是从哪里弄来的？借的！异口同声。

孩子们喜笑颜开，个个自我感觉良好。欧阳老师真想发一通脾气，真想大吼一声；都给我脱下来！既而又火烧牛皮自转弯；要怪也只能怪自己的疏忽和孤陋寡闻，昨天讲好了穿制服演出，眼前有哪一套不是制服，有哪一套不是公家发的？凑合吧。

演出就要开始，孩子们排着队神气十足地走进礼堂，引得全体注目。欧阳老师只拣了个不起眼的角落坐下，心里惶惶然，就怕有人问让孩子们穿这服装上台，是谁出的馊主意。