教育那点儿事

教育作为一个问题，已经越来越成为问题了。我们现在的教育基本上是学生不满意，教师不满意，家长不满意，学校不满意，领导不满意，社会不满意……，几乎所有的中国人都知道，现在的教育体制存在着巨大的问题，而这些问题为什么得不到解决呢？我们的教育行政部门究竟在干什么？大家对教育不满意的根源在哪里？我们先看看教育的现状：

现行的教育体制是功利化的。从幼儿园开始，孩子就要经受非常功利的考试，而每一次考试都会被劝戒：分数与你的前途与你的命运紧密相联。鼓励学生做人上人的事业，现在只要问学生上学的目的是什么？几乎所有的学生回答的落脚点都是上个好大学，找个好工作，赚更多钱。这就是上学的目的，这就是从小家长、学校、老师、社会为孩子们灌输的思想。而功利造成的恶果就是为达到目标而不择手段，比如分班制度，虽说教育行政部门严令不得按成绩分快慢班，可实际情况我们都清楚。这些孩子们不再天真，更加不快乐，甚至可以说孩子的童年是非常悲惨的，为了不输在起跑线上，天刚蒙蒙亮孩子食欲不好，不跑步不锻炼，一头扎进空气污浊的教室里，咿咿呀呀千古不变的教条，然后一坐一上午，半天头昏眼花，中午睡觉有人看着，没有文体娱乐活动，太阳刚落，晚自习就要开始到二十一二点。一切都在分数里，分数是孩子是教师是家长的一切。孩子念烦了，学习兴趣也没了，真正的学习品质没培养出来，还扼杀了他们的创造天性吗？更为痛心的是，教育脱离了育人的根本宗旨，不是为提高人的素质，而是破坏这种素质，使人变成没有生命力没有创造力死的机器。分数教育是淘汰教育，那些逐渐被淘汰的孩子不知会以怎样的态度看待社会。那种因被抛弃而产生的反社会情绪，是我们的教育最严重的犯罪！

现行的教育是重复式的赌博教育，数理化永远是那样的题目，你做一万年还是那样，永远是做不完的题，你不做不行，高考就考那样的题；每次考试来了，教师与学生就开始猜题估题了，猜估水平高教师就受欢迎，学生自己猜得准就自鸣得意。教师学生互相封闭猜估信息，不到秋之为霜则不会露根露底。如此教育教学的直接后果是扼杀了学生的天性，远离善良的本性，走向教条，封闭，走向厌烦，消极，虚浮，不重实际，有的走向反人性的死胡同。学生在赌，老师在赌，在赌未来，请问，这样走出来的学生有未来吗？

教育公平的问题。孔子是我国最伟大的教育家。它的思想中最有光彩的部分基本都是和教育有关的。孔老夫子的教育思想的核心之一就是有教无类，有教无类什么意思？也就是说不管什么人都可以收到教育，包括坏人。坏人也有受教育的权利。而实际情况如何呢？同一个省分，同一个城市，甚至同一所学校，学生受到的教育完全公平吗？北京第四中学，全国著名的重点高中，有几个人上的起？一方面是有钱的人想上什么学就能上什么学，另一方面呢，很多人连基本的学费都交不起。有的地方教师有房有车，过着太阳底下最光辉的日子，而邯郸一位年仅三十岁的高三教师因经济状况差而跳楼自杀。特别是偏远的农村，教育的现状更加惨不忍睹。

教育成本太高了，当然，我说的是高等教育，国际上对于高等教育的收费的标准，有一个界定，不能超过人均可支配收入的20％，在我国按照最低的学费标准5000计算，在城市可占到人均可支配收入的35％。而在农村占到了100％。不过现在好的多了，可是相应的教育隐性投入却一直都在增加。这对于大山里走出来的孩子可真是一个巨大的挑战。我们会被大山里走出的孩子的种种不幸所感动，那么，为什么不能不让这些不幸再出现。因为，我们是再同一片蓝天下。

现行教育的内容。西方教育方式的先进性最主要体现在走专才的教育之路，而我们走的是所谓的全才。小孩子除了课内知识外，还要学音乐，钢琴，绘画，武术……，而且学什么都是要学到底，一直把人学傻为止。西方的教育方式是小学它让你快乐，初中让你发现兴趣，高中发现兴趣后培养兴趣，然后大学再宽进严出，它走的是专才的道路。中国的学校它不出人才，它出蠢材，你学那么多知识，基本上是无用的，等于没学。比如在社会上做生意，超得出加减乘除吗？基本就是加减乘除结束了，什么生意都可以做了。有没有听到说李嘉诚谈生意谈到一半说，哎，等一会儿让我开个根号。再看看现在的大学生，不能说所有的都有问题，最起码很多的有问题。这些都是我们的教育培养出的畸形。

教育投入问题。早在1996年国家制定的《教育发展纲要》就指出教育的投入应该占到国民生产总值的4％，而到了现在，这个4％仍然还停留在应该上。同时，为应对义务教育后高中生源的剧增，教育专家们出台了扩招计划，其实，所有国家都在搞教育，也都在扩招，但是中国的扩招幅度之大，骇人听闻。1998年开始扩招，2008年教育部公开承认扩招是失败的。这一年录取大学生是扩招前的6倍。扩招的10年，录取人数约四千零十万，四千万是什么概念，按中国平均每天有两万个新生儿出生来计算，全国人民一起努力，那也得要五年零四个多月才能够生够四千多万。我们今天已经品尝到扩招的恶果了，其中最重要的一条就是，大面积的扩招，师资力量根本就跟不上，导致大学生素质大不如前。

教育的问题不是一两天能解决的问题，但这个问题一定得解决，因为，只有教育水平上去了，我们的祖国才真正的有未来。