钢铁是这样炼成的
文章有学校说到社会,由学生说到社会官员,抨击了我们社会里存在的问题,学校里出现的豪强霸道行为,老师和学校的弄虚作假行为,社会职业人员的懈怠没有进取心。我们又不得不问,造成这些现象的原因是什么?谁该为这些现象买单?
儿子十一,上五年级,痴顽难训。唯一不够好汉的地方,是看见老师就像老鼠见猫,有一种对天敌的自然恐惧。
今日中午,接他归家。坐在我自行车后座上,这小子摇头晃脑,唾沫飞溅,跟我讲说他们五个男生如何大战一个女生,如何不敌对手武艺而逃到男厕所避难不敢露头之光辉战绩。我称赞道:真是虎父无犬子,简直跟我小时候一样智勇双全。
中午饭罢,我正在厨房洗碗,一个刺猬头探进门帘。“爸,今天上午上边检查,在我们班检查的人问,桌椅有螺丝钉坏的没,好多同学举手。检查的走后,老师给了***好几个嘴巴(耳光的意思)。老师说他:我都瞪你了,你还举着手不放下,哪个班有你也好不了。”听这小子的腔调,他只是在跟我交流一件趣事,至于是非,大人都一脑子猪油,更别说孩子。我问他举手没有。他说没有,因为他桌椅正好没坏。我和老婆在一旁听罢,很有些义愤填膺的冲动,说这是什么老师啊!这是什么学校啊!这是什么教育啊!然而,也仅仅是冲动而已;冲动过后,她匆匆送儿子上学,我乖乖躺床上午觉。
悠悠然现在已是下午,我坐在暖气空调的办公桌前,抽着狗屁烟(四块钱一盒的紫钻),喝着狗屁茶(三块钱一两的高沫),浪费和辜负着全国人民给我开的工资和对我的期待。对着烟灰缸和茶杯我发誓,其实我也不想这样。我也曾豪情满腔壮志凌云,我也曾鞠躬尽瘁死而后已,然而现实告诉我,活干得多少和升官发财不是成正比甚至成反比。我也曾说老实话、干老实事、做老实人,我也曾不唯上、不唯书、只唯实,然而事实教育我,像崔永元一样实话实说结果就会很抑郁,弄虚作假已成当前泱泱大国必备的人生资本之一。我也曾想多做些对国家和人民有意义的事,直到有一天我幡然悔悟,我能做的最有意义的事就是坐在办公桌前发呆,这样至少可以少让一些洁白的纸张涂满似是而非的谎言。在我的人生经历中,现实如一记记耳光,将我从一个意气风发的青年打成老于世故的中年人。我很不想儿子步我的后尘,但不如此,又如何?
经过一番反躬自省,在正义与真理面前,我觉得自己也并非清白的无可指摘。一味谴责那个打孩子耳光的老师,也算不得有的放矢,或许还有些以五十步笑百步的自欺。在一个九百六十万平方公里的酱缸里,有哪一条蛆能守身如玉出黄酱而不染呢?毕竟,她也是个可怜虫;毕竟,在一只本应传道授业的手清脆落在孩子脸上的那一刻,就像黄健翔说的——她不是一个人在战斗,她不是一个人!
脂砚斋点评石头记里有一句话:“一日卖了三千假,三年买不了一个真。”我想,很可以拿来作为当前世事的写照。官员靠造假升官而发财,商人靠造假发财而当官(如果**代表和**委员也算官的话),学者靠假顶上桂冠而名利双收,平民靠造假与被造假而苟活度日。我很想有一位智者告诉我,在中国有什么是不能够造假的,但可惜直到目前,这位智者我还没有找到。有一个伟大的词语叫“求真务实”,还有另一个伟大的词语叫“自主创新”。我相信,这八个字做到了就可以强国;我同时相信,一记耳光所代表的,是这八个字的死敌。
我不愿意猜想,一个因为说真话而被老师打耳光的孩子,长大了会成什么样呢?一会儿盼着他性情够强悍,能越挫越勇,后来成为坚持真理的斗士;一会儿又怕他性情太强悍,怨气积压,后来成为滥杀无辜的恶人。一会儿盼着他性情够通融,今晚睡一觉把这件倒霉的事情忘得干干净净;一会儿又怕他性情太通融,后来成为类似佛山小悦悦事件中心安理得、步履如飞的路人。