中国高考生源缩水的背后和思考

这也许不是一个新的话题，几年前就在诉说着，为何又要再次拾起这个“看似陈旧却又难以割舍”的现实？可以肯定的是备受人们特别关注。让我们走进内幕，讲述高考生源缩水的历程。

据统计，参考人数从08年的1050万迅速减少到2010年的957万。

如自07年北京市高考人数首次跌破11万人，考生数已连续5年下跌，预示未来几年高考生源仍将持续减少。

据称，因高考生源不断减少，部分高校将面临破产倒闭的危机。

由于人口出生率的下降，全国高考生源从08年后开始逐步下降，并呈现加快趋势。该态势可能延续至2020年前后。

据说，1989年以来的20年，中国大学学费增长了至少25倍。如果供养一个大学生，需要一个城镇居民4.2年的纯收入，需要一个农民136年的纯收入，到头来可能血本无归。

高中毕业生出国留学人数的增长以及高中毕业生放弃高考、放弃考试、放弃报到的“三放弃”现象也同样造成生源流失。

还有就业难、国内教育质量不高、初中毕业辍学，高考制度弊端等一系列因素都是导致高考生源迅速减少的原因。“靠读书改变命运”的传统观念却遭到越来越多的质疑和挑战。

因为国家投入不足等原因，近年高校规模不断扩张，更多的是靠学校贷款及学生学费来维系的，越是层级低的学校，招生量越大，学费越高，而一旦生源缺乏，招不到足够的学生，学校就因资金链断裂难以为继，进而陷入办学困境甚至有倒闭的风险。

教育学者熊丙奇认为，“从高考报名人数不断减少的趋势中，看到推动中国教改和发展的希望。如果高校要避免破产的结局，就必须在生源数和报名数减少的背景下改革大学的管理制度，重视学校的教育。因此，我们不要看到高考人数的减少，就对未来的教育产生一种消极情绪，而应看到它会倒逼出中国教育的春天。”

生源的减少确实是对我国高等教育的新挑战，也是推进高考改革、促进高考公平的良机，也许，危机的出现，将成为我国高考教育日益成熟的拐点，并能够引起社会的关注和有关部门和有关人士的关注。学校的管理者和教育部门的管理者需未雨绸缪，借鉴国外一些相关经验，尽快缩减招生计划，调整办学方向与定位，以避免因生源迅速下降、学校倒闭带来的社会动荡。