学校教育系列之（七）

——对待特殊学生

笔者班里曾经有一两姐弟，弟弟成绩各方面都优秀。姐姐却几乎是天天迟到，有时甚至迟到一节课，作业也是经常不能按时完成。笔者仔细探寻过原因，可是姐姐从不回答。

鉴于此，笔者多次通知家长来学校，可是家长一直置若罔闻，无奈之下，笔者很诚恳地给家长写了一封信。就到信过后的第二天家长来到了学校，当谈及他女儿的情况时，他说他的女儿是个慢性子。每天也是逼着女儿上学做作业，但究竟女儿做得怎么样他就没怎么管了。

如果笔者没有写这封信，如果家长没有来学校，学生的一切情况家长还以为很正常，那学生就真的“越走越远”了。

笔者通过与家长的交流，讲道理，家长听后很受感动。并保证以后会积极配合学校老师，在家多督促女儿的生活行为，多关心孩子的学习和健康。

经过一个学期家庭、学校的共同配会，慢性子的姐姐改变了很多。

笔者：学校教育离不开家长的配合，学生的成长更离不开家长、学校的双重培养。多给孩子一份关爱，这不仅是我们学校老师需要做的，更是我们的家长和社会需要做的。

2010.12.02整理