我的心里有说不出的滋味

提着书包走进办公室，从我的一个处的比较好的同事跟前走过，并问她借七年级的课本（我们九年级已经转入正式复习）的时候，她说刚被别人借走，我很遗憾的刚要走掉，便看到她手中的材料上有我的字样。于是拿过来，那果然是我的材料。

我是很认真的一个人，无论是书上还说讲义上都写了该写的字，补充了该补充的内容。所以很多人都喜欢借我的书或者讲义使用，我自己也很小心翼翼的收好自己的资料，轻易不卖给收破烂的。

上个星期，新课上完了的时候，我就一边吆喝着有没有人借我的七年级的书一边翻箱倒柜，不仅是办公室里，而且家里都找了，以至于找到今天早晨，差点晚了我的课，还剩十分钟的时候，我才遗憾的走出家门。

我放下这本资料，来到另一个借了书本的同事跟前，边说看看边拿过那本七年级的书本，一看不仅上边密密麻麻的写满了该写的内容，而且在书的第二页上还有我用大写英语的元体拼音字母写成的我的名字。

我的那个要好的同事说，是你的嘛，我这里还有几本呢。我心里怪怪的说，难怪我找遍了书柜只找到了一个没有写字的八年级的下册，原来都在她那里。

我想起来了，我在09年暑期开学的时候，原本是该接七年级的课的，可是家里出了事，临时请假许多天，再来上班就接了一个初三，可能就是那个时候吧，我的这个同事就把我的七八年级的资料全都拿过去了。

我忘了，就因为觉得两个人处得的比较好，也没有放在心上，更不用说几下来以便到时候要过来。可是，可是我忘了，你不能也忘了而且在我问着谁那里有我的材料的时候也不说一声。

看着我拿着自己的写满字的课本，我的另一个同事开言了，说你第几节课，我说第一，她说你拿去吧，我第二节，你用完了我再用，我的天哪，我上周五拼命找我的书的时候，她还轻描淡写的说，找什么找，费那个劲儿，借一个不就得了！

唉，我都说不上来心里的滋味了。如果没有我的这一本呢，大家都不用了。不过我还不能说这句话，如果不是认出来自己的笔迹的话，我还得很感激地从别人那里借来自己的材料使用，虽然我现在也等于借材料用。

材料吗？不怕你借，可也得好借好还啊！