我拿什么来教育你，我的双胞胎女儿？

在中国双胞胎网上，看过一个贴子，是关于一位名师谈自己如何培养双胞胎女儿的。

我把最经典那几点收藏起来了，

一，引导思考，强过灌输知识。

二，为孩子营造自学空间。

三，孩子的学习不应只看分数。

四，父母应做好榜样。

——题记

惟妙惟肖出生后，常常一度认为自己患上了轻度产后抑郁症，用心理医生说的话那叫产后病态。病态初期是脾气变得很暴燥，经常莫名的发火牵怒于惟妙惟肖，我不想自己变成这样，可是老是控制不住自己的情绪，渐渐的，我发现自己变成了一个似是“后妈”的人。

16个月时候的惟妙惟肖，特别的调皮，一点都没有女孩子的斯文和温柔，我试过轻声细语的讲道理，试过有耐心的教她们认识和了解新事物，但若许我强求得太多，当她们不能按着我的要求去做到时，我偶而也会情急失控动起手。打完之后又后悔，后悔之余又警戒自己下次不要这样，因此，也常常自责，痛恨，为什么自己之前可以这么善解人意，这么通情达理，现在却变得如此急燥易怒呢？

我是这样反省自己的：可能是呆在家照顾惟妙惟肖太久，与社会脱节了，天天与锁碎相伴，对于生活期望太高的自己，渐渐从那些锅碗瓢盆声中失去了育儿的耐心，成为了怨妇。精力的有限让我无法同时把爱平均分给惟妙惟肖，双胞胎带来的喜悦之后，我深深体会到带她们的累与苦。现在，比成长更重要的，是如何对她们早期教育。

虽然惟妙惟肖现在只有二岁，大谈教育问题有点为之过早，但是是谁说过的，教育应从娘胎开始，而我，现在才想起深思，那是算早，还是算晚呢？

现在的教育者，不知是以钱来教，还是以文来教？全国各地目前开设有“亲子班、“早教班”的很多，都称规范教学，实则不规范的居多。这种不规范的早期干预，缺乏科学性，对儿童的成长不知是利还是弊？

北海有一家全国连锁的小海龟幼教中心，我带宝贝们去拜访过几次，却一次也没有上过亲子课，倒不是因为收费太贵，只是看到那些老师们不停地在对孩子妈妈说话，而把身边的宝宝晾着，不懂它是在教妈妈，还是在引导孩子？

每次去幼教中心回来，我手里都会拿着一张宣传单，上面白底黑字的打了很多看不懂的什么早期教育的代名词，不懂我也没问，因为我常想，这么小的孩子他真能从那些早期教育中学到很多吗？

无从考究，我也没有任何发言权，既然能全国连锁，肯定也有它的存在价值，不然的话，为什么这么多父母都愿意送宝宝去呢？

有钱人的子女可以送去早期教育，没钱人的子女是不是就得晚期教育了呢？教育，是一个很严肃的问题，是殃国殃民的问题，所以，我们是引导思考，还是一味地灌输呢？或者是像名师说的引导思考，强过灌输呢？

双胞胎的教育势必要比单胎费心，因为要花两份精力，两份爱心去给她们，现在的我，现实来得太快，从女人到妈妈的跨越让我一时力不从心，总是怕掌握不好平衡，担心教育不好，其实根源是不是自己本身就没有做好榜样呢？

父母灌输的东西是有意的，宝宝们学的东西自然也是有意的，而，父母无意中对宝宝说下的言语，宝宝们也会在无意中模仿着对父母说下相同的言语。这叫什么？是潜移默化吗？

我做不到“孟母三迁”，最基本的以身言教，我想还是可以努力做到的。

告诉自己：两岁的宝宝们，是不可以再用鞭策的方式来解决问题的，语言是她们这个阶段领悟最快，接受最快的办法。收敛起自己那易怒的脾气，扔掉一切烦恼与困惑，从不断改正完善自己的同时再来谈教育。

可是除了这些，我还能拿什么来教育你，我的双胞胎女儿？