雅雅学成语

雅雅上一年级的那个寒假，她在姥姥家和表姐一起疯玩了两天，可两个人都想比对方强，互不相让，闹了好几次别扭。最后把姥姥弄得实在没办法，打电话让我们把她带回家。

刚离开姥姥家门不远，雅雅就长出一口气说：“终于离开这个是非之地了。”我和妻子都先是一愣，然后就哈哈大笑起来。我问雅雅：“你从哪学来的这个词？”她撅着小嘴说：“《还珠格格》里啊，小燕子对紫薇说，要离开皇宫那个是非之地。”

我说：“宝贝，你知道什么叫是非之地吗？”

“就是自己讨厌的地方，反正是不好的地方。”

“那你不喜欢姥姥家了哦？”

“喜欢，就是姐姐老是欺负我。幸亏现在离开了，否则后果不堪设想。”

妻子一听，在旁边都笑出眼泪来了。我后来才明白，雅雅用的这个“不堪设想”也是从《还珠格格》里学来的。

雅雅正处于好奇与好学的时期，正确学习使用成语很必要，可要都由着她跟电视学，说不定会误入歧途。我赶紧去新华书店买来几本成语故事集，都是在汉字上注音的那种，雅雅上幼儿园大班的时候就学会根据拼音拼读汉字了。

读完一本成语故事书后，雅雅就迫不及待地想把成语应用到生活中去。

一天，她到楼上小客厅时不小心把竹帘卡在推拉门里了。妈妈当时正忙着别的事，没去帮她，结果招来雅雅的不满：“妈妈！你怎么能见死不救啊？”

妈妈反问：“我怎么见死不救了？”

雅雅愤愤地说：“帘子卡在那好半天了，你也不帮我！”

妈妈给她纠正：“这能叫见死不救吗？你用词不当！”

雅雅歪着脑袋想了想说：“那你没有见义勇为！”

妈妈哭笑不得：“见义勇为，也不对！”

没想到雅雅突然很乖巧地问：“那该用什么呢？”

妈妈顺口说道：“应该用视而不见。”

雅雅马上就来了句：“妈妈，我抗议！帘子被门卡住了，你竟然视而不见！”

我在楼下听着她们母女的对话，想笑又没笑出来。我突然觉得让雅雅自己去看书学成语有点欠妥。雅雅纯粹是感觉使用成语好玩，为了用而用，是在乱用。

于是，我决定亲自给她讲解书中的成语故事。一天，刚刚讲解完“骑驴找驴”，她妈妈在我身后的衣厨下面找衣服，我没有发现就大声的喊叫着找她，雅雅看到这一幕，就问我：“爸爸，妈妈正在你身后找衣服呢，你刚才的样子算不算‘骑驴找驴’呀？”我和她妈妈听了又是哭笑不得。

妻子对我说，教成语要模拟场景，要不雅雅还是会乱用的。于是她就亲自用动作示范教“掩耳盗铃”：“捂着耳朵偷铃铛！”最后，为了让雅雅更好地理解，又找来了一团小棉花和一个小铃铛。雅雅一看开心极了，忙跑到门外把棉花塞在自己的耳朵里，伸出小手去抓挂着的小铃铛。铃铛一响，妈妈就喊道：“谁在门外偷我的小铃铛啊？我可是听到叮铃铃的声音了。”雅雅这一下乐得更狠了。看来还是妻子有办法，和雅雅配合演戏的目的达到了，就是想让她在学中玩，在玩中学。学习的过程中，快乐才是最重要的。

渐渐地，雅雅的成语学得越来越多了，运用得也越来越熟练了。一次吃午饭的时候，我对她说：“宝贝，帮老爸盛碗米饭。”没想到雅雅动也没动，还笑嘻嘻地模仿我教训她的声音说：“自己的事情自己动手，你没学过《思想与品德》吗？上次你说我应该自己洗衣服，那你也该自己盛饭。这就叫‘以其人之道还治其人之身’。老爸，我用得恰当吧？”

我一时有点语塞。