第三章 一生中的大火

一个坏苹果会惹满框酸。

一个坏孩子，也带坏了本来很听话的孩子。

有次上课，老师发现旷课的很多，开始让班长去找，结果没找到。最后就让那些调皮的同学去找，还真找到了。老师望着那些找回因在坑内洗澡（因农村建房取土，留下的大坑，一下雨就成了孩子们的夏天洗澡的天堂）而一身湿来的几个同学，老师说了一句话，让我记忆很深，只是在我长大后才真正地明白是什么意思。老师说真是“兔子找兔子，好找”。

任何学生学习如果没有严格的管教的话，即使你开始学习很好，最后也会落后的。我也曾有过这样的故事，那时与一些常逃课的孩子们玩，那时我家境在同村人看来，还算不错，妈妈在家养了几十只鸡，经过几次鸡生蛋，，蛋生鸡后，家中的生活改善了不少。

有几个伙伴让逼我去拿家中的钱，还有鸡蛋去换烟，换小香槟（那时还没有啤酒，小香槟在当时是招待客人最流行的一种）如果不听话，他们就告诉我父母上次我拿东西的事，如此依次类推，常拿不断，至到最后被父母们发现，在他们的严格管束下，我的学习成绩又上去了……

后来妹妹也开始上学了，那时仍然没有幼儿园，就直接上的小学一年级。而我和姐姐在上五年级。在我与姐姐上初中前，弟弟还小，最多几岁吧，成天跟在我们身后。父母就让我们在校对妹妹多辅导，多管教。因为我们在一个学校。那时学校五个班级都在一个地方了。所以我常常去妹妹的班级，看她有没有好好学习。

有一件事，现在让我想来很是内疚，或许妹妹现在不记得了吧。有一天下课，我照常去了妹妹教室，悄悄地趴在窗户上，想看她有没有学习。谁知，真的看到她在与后面的同学说话，妹妹向往常一样看到了我，吓得赶紧坐下来学习。我以为抓了个正着，就径直走进她的教室内，来到她跟前照着她头上结实地拍了几巴掌。还一面振振有词地说：“让你不好好学习，回家了看不对妈妈说”。说着我走出了教室。在我边走边扭头中，看到的是妹妹趴在桌子上，一边抹眼泪，一边痛哭着……她的老师进来，问谁打妹妹了，妹的同学们一齐说，是她哥。老师就没有再说什么。哥哥打妹妹，好像是天经地义一样。我不知道为什么要那样，是在做哥的职责吗？还是在完成父母们交给的神圣的任务。现在想来，真的痛心，很是渐愧。因为我都下课了，为何妹妹还要学习呢？何况还是一年级的小孩子？现在只想说一句：“好妹妹，哥不好，那时真什么都不懂……”

我的一生或许与火有缘。

在我上小学二年级的时候，我记忆中的第一场大火，让本已富裕的家境，变为墟有。之前父母很勤劳，他们用一双本能而安分的双手，让我们的日子过得越来越好，可以说衣食无忧。那时曾记得我们用上了当时没有几户人家用上的电。火灾后我们只有烧得四周黑黑的墙壁，睡觉用的被子都没有剩下。没了住房，没有钱，在亲人及同村的帮助下，又重建了一所房子。生活成了问题，父母带着我们很远的地方，挨家挨户要过饭吃。一个馍头，一块红蓍，成了我们主要的填饱肚子的食物。冬天那些馍头硬硬的，父母就让它们做成馍粥来吃……

好像自从那次着火后，我们及同村人家很久没有用上电，到九十年代中期的一次电网改造时才又重新用上了电。现在我仍不明白，不知为什么会倒退着生活。那时在家就一直用煤油灯照明了，那时我们称为洋油灯，上学就用蜡烛，直陪着我们读完小学。

生命记忆中的第一场大火过后，父母仍用他们不知疲倦的身体，劳作着，又再次让我们过上了日渐幸福的日子。当时的生活水平在同村中，仍是数得着的。父母们有股干劲，有股无形的自强、自立的精神。

儿时，总有很多好奇。有时看到同伴在用火引燃棉花（就是去掉棉籽的棉花），看那火苗飘浮到空中，升得好高，很是好奇。于是一天晚上，父母不在家，我看到家中的棉花堆（收摘的棉花，父母晒干后，没有卖掉，就堆在屋子里），就想点燃试试，就是想看火苗能升多高。于是就有意地拿着一根蜡烛试探，点燃了家中的棉花堆，那是父母们劳作了一夏天的果实，想趁好价钱卖出去。谁知道火苗一下子窜得很高，好在火势不大，好在有邻居帮忙，最终没有引燃房子。却烧焦了父母辛劳了一夏的棉花，焦黑的糊味。

那天晚上，父母晚饭后，在邻居家串门聊天。农村的晚上没有电视，聊天是最好的休闲吧。火苗窜起来时，我和姐姐吓得失声哭喊，等到终于叫回了父母时，火苗已经燃得很高了。那晚我和姐姐吓得蹲在地上，不敢起身。邻居们一直劝父母不要怪孩子，不要打孩子，他们小，不懂事。那是我闯的唯一的大祸，也是没有挨打的一次。现在父亲仍不知那次火灾的原因。母亲更不知了，因为她在我还没长大成人时，就去世了……

其实我就是用蜡烛点燃的，就是想看火苗能窜多高。那时要是拿一把棉花，在外边点燃，或许不会发生这样的事了。

……