第五章 受辱与临危受命
妈妈这次说得出，做得到，果然一连几天都没有回家。她这一走，把家里最后一缕阳光都带走了。没有妈妈的家里，有时显得很空旷，有时显得很狭小。爸爸平日就寡言少语的，现在更是形同木偶。东明真希望妈妈早日回来，就是天天和爸爸吵架也好，也比这死一样的寂寞强。可是妈妈也真绝情，都第四天了，还看不出她有一点回家的意思。东明躺在床上睡不着觉时，想：妈妈就算和爸爸没有感情了，难道连自己的亲生儿子都不惦记了吗？以前妈妈对自己可从来不是这样的……想着想着，最后枕边就湿了一大片。
东明还想：妈妈这几天都呆在哪里呢？一定是和那个秃子局长混在一起了吧？爸爸就曾肯定地说，那两个狗男女一定是骨碌到一起了。至于在一起怎么骨碌，爸爸可能是因为怕恶心而没有说。爸爸还曾恨恨地说，秃子局长很有钱，谁也不知他有多少钱，妈妈就是看上他有钱才跟了这个大肚子秃头的。秃子的钱都是搂公家的，搂工人的，把厂子都搂垮了，他还能到一个局当局长，好象他搂垮的不是国家的工厂，而是鬼子的炮楼似的……爸爸说到这里，不得不服气地感叹道：钱这东西真不是玩意，比魔术还让人难以明白，它怎么能把那么多的人事变反了呢？都说钱就是爹，可谁见过世上有这么大能耐的爹？……爸爸还想再发表点什么，因为认识不深，或是认识深，但没有多少文化，不能准确完整地表达出来，模模糊糊地嘟哝了一阵子，就睡过去了。东明则想得直截了当：世上有那么多杀人的，放火的，怎么就不把刀枪火把对准秃子呢？剁碎他的人，抢光他的钱，妈妈失了依靠，不就可以回家了吗？
下午第一节课——数学课的课堂上，东明还在目光灼灼地幻想着：自己要是霎时间变成燕子李三该有多好啊！嗖地飞出去，先找到秃子局长，当着他家人的面，让他跪倒在地，抡他十几个大嘴巴，把他的秃头变成猪头，再大摇大摆地偷走他的全部家产……秃子捂着肿脸，爬在后面哀求着：大侠先生，大侠先生！留一点吧，留一点吧！……不理他！这种人不是什么好揍儿，饶条狗命就不错了！钱怎么办呢？留够家里的，还有自己上学的，其余的都散给没钱上学的孩子，先可自己学校来。今年学校就有十多个学生上不起学，都回去了，有的哭着不肯走，最终还是走了，多让人揪心啊！他一走神，不知怎么一来，又变成了花和尚鲁智深，只半拳就打死了秃子局长。怎么是半拳呢？秃子局长原先就吓个半死，这一拳刚捣出一半，秃子就全死了，于是妈妈和爸爸团聚，然后自己上郊外的静忍寺出家，官府不再追究，也不敢追究……
可是还没等他变成飞天大侠，还没等他成为梁山泊一百零八名好汉中的一个，他就迷迷糊糊地被数学老师梁济中提溜起来了。
“方东明同学，请你回答我刚才提出的问题……”梁济中一眼不眨地盯着方东明，脸上似笑非笑，但明显带着一种愚弄嘲讽的神情。
方东明正想着练成大侠找秃子报仇的事，根本不知道梁济中刚才提出了什么问题，如果梁济中重复一下他提的问题，哪怕是方东明猝不及防，凭他的实力和智力，也不会如此尴尬的；但梁济中偏偏一个字不提，只是客客气气地催促着：“请啊，请啊，下面还要讲课呢！你没看到吗？大伙都在等你呢，快请啊！……”
方东明窘迫地低头四顾，见三面同学都在侧脸紧盯着他，有盼望他快点答完问题好尽快结束这种尴尬场面的，有想给他提个醒却又不敢的，有冷眼看他笑话的，似乎在说：“方东明啊，原来你也有回答不出的时候哇！”
梁济中斜靠在讲台上，还是似笑非笑地瞧着他，脸上没有一点恼怒的意思，但嘲讽的意味儿却越来越浓了。他不紧不慢地催促着——
“说呀说呀，怎么不开金口呢？这个问题是极其简单的嘛！怎么能难住你这位‘无师自通’的尖子生呢？是不是没把本老师放在眼里呀？……”梁济中的口气越来越不像老师的口气了。
方东明的头勾着勾着，终于埋下去了，再就没有抬起来，紧盯他的同学也都长松了一口气，当然他们的心情也是各不相同的。
梁济中嘿嘿冷笑了。
他从师范专科学校数学系毕业到本校任教整整十二年了，始终没有当上班主任，这使他心里十分不平，怨火随时随地都能蹿出来。班主任有权力，可以借故给学生调座位，给班主任送礼的，班主任就把他（她）调到中间靠近黑板的位置，不送礼的只得委屈一下，不论个头高矮，视力好坏，都得往后坐或者靠两面的墙了。班主任还有权委派班干部。每个班干部都是暗中有价的，一般地说，班长五百元，学习委员三百元，劳动委员、体育委员、音乐委员等逐次递减……学生家长中有不少是当官的，或是正往官位上爬的，他们深知当官在这个世道的妙处。子女耳濡目染，自然受家长的影响。家长也支持他们，要钱给钱，要物给物，要办事给办事，最大限度地满足他们当官的欲望。现在的一些班主任也都不像先前那样一门心思只抓教学了，他们都跟着社会学精了，几乎每个学期都要调整一次班干部，留任还是拿下，全在于送不送礼，以及礼物的多少。教师节更是班主任们发财的法定良机。方东明所在的班，有九十六名学生，绝大多数家长都不在乎那三头二百，他们想得很合算，少上一顿饭店，少上歌厅点首歌……就能把班主任答对得乐乐呵呵，孩子在班里又可以受照顾，受提携，两下都借力的事，何乐而不为呢？除了教师节这个大节是专为老师预备的，平时还有“三•八”节、“端午节”、“中秋节”、“元旦”、“春节”，又有家长不绝地表示敬意。另外，班主任也是父母生的，自然有生日，他们总是把自己的生日记得牢牢的，提前多少天就向学生透消息，怕学生小不懂事，还明敲暗点……聪明的家长，你们就看着办吧！班主任又要管理整个班级，又要亲自任课，又要找机会为自己抓创收，身心之疲惫自是不用说了，一旦累倒住院……
课教得好的科任老师也有不少家长孝敬，但跟班主任比起来，那是小鸟儿比老鹰了。也难怪梁济中心里不平衡，他能平衡吗？班主任李淑娴有一次说漏了嘴，也许是故意气他：“哎，老梁，咱们工资折发好几年了，我还从没用过呢，这玩意到底怎么用啊？哪天我还真得把钱支出来……我农村有个亲戚，是村小学校长，他说眼下正是农民缺钱的时候，有的人家买种子化肥都没钱。他建议我把钱放到农村吃高利，一万块钱一年能吃回一半来，不比搁在银行强吗？……你是教数学的，你给我算算，一年连本带息是多少？……我想放它五年，那又是多少？……”梁济中听完当时两眼就蓝了，不蓝也不行啊！要知道，他的工资可是月月等着支取的，从没有在银行呆上两个月的时候。
梁济中因为老也当不上班主任，教课的劲头就自然而然地减弱了好几分。一堂课应讲十个问题，他就讲七道，那三道学生自悟去。他的理由很正当：学生也要适当地学会自学，不能总指靠老师嘛。一个问题要五句话才能说清，他偏偏只说三句，其余两句也让学生自己琢磨去。他的教学原则归结为一句话：好话不重复两遍。每个问题都是讲一遍就拉倒，会就会，不会怪你脑袋笨，或者上课溜号了。他时常在教师中间发牢骚，散布小道消息，或者给校领导或自己看不顺眼的老师起外号儿，李淑娴第一个被他起了外号儿。他还研究一点社会现状，把认为不合理的东西编成“四大狠”、“四大黑”、“四大丑”之类的顺口溜，每一种都和老师有关，编完就通过他的二手手机往外发。他在学生面前更是经常发脾气，动不动就训斥学生，挖苦讽刺学生，几乎每堂课都有被他原地罚站的，还有的被叫到黑板前，鼻尖触着黑板，笔直地站着，他管这叫“板儿立”。据说看守所的犯人反省期间都挺直地坐在床上，看守所干警和犯人把这叫“坐板儿”。梁济中大概是从看守所得到启发，才发明了这一站姿和“板儿立”这一新名词吧！
一轮到梁济中上课，一般的学生就很紧张，不憋急了都不敢报告上厕所，只有极少数有特殊背景的学生，梁济中才不敢在行动上把他们怎么样，但他心里是极想找机会狠狠整他们一下的，因为他们眼里就只有李淑娴“李大屁股”！
现在，梁济中调足精气神，开始挥洒他的讽刺才能了。
“同学们，请抬起头来，我来给你们介绍一下，我面前的这位叫方东明，是锦江区实验小学五年六班的尖子生，未来高考的文科状元或理科的第一名！方东明先生，当您走出清华北大校门的时候，请您别进剑桥，也别去什么牛津，您要去哈佛才对呀！哈佛尽出总统啊！您要是变成美国人，再有幸当上美国总统，哈哈，别说小小的台湾，就是美国都得归顺咱们中国呀！您的功劳可是超过十个郑成功呀……方先生，那时您还能不能记得我这老不死的老梁啊？……”
方东明的脸红得要滴血，同学们已闷闷地笑做一团。梁济中的脸上却没有什么表情，仿佛那些话不是从他的嘴里说出去的，眼前的事也都和他无关。讽刺别人而自己不笑，这才是真本事！梁济中最具备这种真本事。
班主任李淑娴匆匆推门进来：“老梁，快把课停下，咱们安排一下——明天市教育局的于局长要来咱校听课，校里指定了咱们班。大校长说了，这事必须要搞好，任何人都不能搞砸……”
“去他妈的蛋吧！他来听课跟我有何相干呢？谁能安排谁来安排吧！”梁济中脸上有了表情，是满脸的不屑和不平。
“梁济中！你这话跟我说不出，你有牢骚去跟大校长和二校长翻译吧！你要是能把于局长他们顶回去，我更乐，我还不愿意惹这麻烦呢！”李淑娴“呱嗒”一下把脸撂下了。她是班主任，又是市里的模范教师，自不把梁济中这根瘦麻杆放在眼里。
梁济中挨了顶，气咻咻地出去了。
李淑娴挥手让方东明坐下，然后布置任务——
“……明天咱们照样讲新课，今天大家回去都要把新课温习一下。明天我在课堂上将要提出十个问题，这十个问题将要由十个同学来回答。方东明、孙小燕、钱飞宇、佟强……等会儿你们十位到我办公室来，我要把明天提出的问题和答案告诉你们，你们回去后要认真记诵，一个字都不许说错……当然，其他同学也不是什么事就没有了，明天于局长来听课时，你们也要踊跃举手，不过你们不必担心，我不会提问你们中的任何一个……大伙听明白了吗？”
“听，明，白，了！……”喊声不很整齐，断断续续的。这中间有感到担子沉重的，大多数则是没有担子的轻松。 梁济中惶急地撞进来。
他刚才让抓教学的杨校长劈面训了一顿，杨校长最后警告他说，要是数学课听不好，就让他拿档案自己找地方去，所以像没头的苍蝇似的赶快上班里来安排。因为他没有这方面的经验，所以显得手忙脚乱，不知从哪里做起。李淑娴本来一百二十个不愿帮他，但一想，这课听好听坏都是自己班级的事，加上梁济中的几近哀求，才渐渐起了同仇敌忾之心。他们商量一下，决定数学课也采用语文课的做法，老师提出十问，十个学生回答十问，不过这十个学生可不能全是语文课上回答问题的那十个，免得让于局长瞧出马脚，因为于局长也是教过学的。
麻烦的是于局长还要听思想品德课，这是以前从未有过的事。本校为了提高升学率，早已不讲思想品德课了，免得浪费时间，连音乐课、体育课、劳动课都尽量靠边站了，一时上哪里去找思品老师呢？杨校长团团转之后，决定让三年级的陈清玉老师临危受命，讲一节思品课。因为她以前是教思品课的，后来才改行教三年级的语文了。动员之后，陈清玉劲头儿挺足。杨校长的脑袋和另外三个人的脑袋凑在一起，嘀咕了一会儿，杨校长就直起来，亲自指导明天怎么做。
杨校长说，大家明天都要把思品课本找到，找不到的到别班去借。思品课主要是教导我们树立什么样的理想和信念，这一点最重要了！陈老师，你明天的课就是要在理想上做文章。现在，别说孩子，大人都很少谈理想了，好象一谈理想就变成了古董似的……去年我们在五年一班搞了一次关于“理想”的调查，让大家说实话，长大之后都干什么，为什么干这个，大伙都不好意思说，后来想个办法，让把“理想”写在纸上，不署名交上来，这下可热闹了！——有想当公安局长的，说公安局长有权有枪，可以随便抓人，随便处治人；有想当法院院长的，想怎么判就怎么判，可以判人活，也可以判人死；有想干财政局长的，说财政局长手里有钱，愿给谁就给谁……还有想当歌星影星的，想当厂长懂事长的，当包工头的，当模特的，甚至还有想当“黑社会”老大，杀富济贫的……这样下去还了得！
明天，你们班要有十个同学站出来谈自己的理想，你们不必为“理想”操心，我已经为你们设计好了“理想”。这十个同学要认真听，我怎么告诉你们，你们明天就怎么回答——
方东明，我知道你学习好，语文数学都很棒，但先委屈你当个“数学家”吧，陈景润研究歌德巴赫猜想只差一步就去世了，你要立志把他这一步走完，把皇冠上的明珠摘回来，给咱们中国人争光！……
孙小燕，你作文写得好，就去当文学家吧！好好写一写改革开放的大好形势，教育战线上的可喜局面，立志做二十一世纪的鲁迅，最终把诺贝尔文学奖捧回来……看看眼下的文坛，简直成了当年上海滩上的万国游乐场！人魔鬼怪，官商赖痞，娼女妓男……无不混迹其间，都在不同的包装下，追逐着名、权、利……作家若是失去了正义和良知，就变得比流氓还可恶，比瘟疫还可怕！不过孙小燕，你可不能把我这些话说到明天的课堂上……
李继中，你呢，去做医学家吧，好好研究一下祖国的医学，最后中西结合，彻底根治癌症，顺便把痔疮也一刀割了……大家别笑，我说的都是心里话嘛！……
闫淑芳呢，当歌唱家，多唱革命歌曲，现在革命歌曲不大有人唱了，唱也是台上装模做样，动不动就热泪盈眶，声音哽咽，好象挺有感情，台后，脸一抹，换了衣服就去做鬼……
何大奎，你最好创立一个足球俱乐部，选些技术好、有人性的球员，别净挑那些浑身散发着臭气的，球还没踢，就到处叫嚣，结果次次给踢了回来，一点脾气都没有……不过话又说回来了，那些野蛮狂妄的家伙真要是踢出国门，在外国的垃圾堆里拣回一件什么破烂玩意儿，还不得在天安门广场上开车撞人，强奸妇女呀？我看悬！得了，还是少给监狱添麻烦吧……
……
杨校长给同学们分配“理想”的时候，别的班已经停课，开始搞大扫除了。抬水的，拖地的，擦玻璃的……吵吵嚷嚷，热热闹闹，让人疑心教育战线上的春天翩翩来临了！
因为五年六班明天有听课任务，所以除了回答问题的二十多名学生留下，其余的搞完室内外卫生后，都提前放学了。