从容忧伤从容爱(四)
在这之前，他们其实是比较陌生的。有一些事情还得交代一下。
彭梓萱是这里的土族，从小就在这个校园里长大，父亲曾经是这个学校的前前任校长，人是长得比较阳刚帅气的，却找了一个本地农村女子做老婆，那都是父母之命，媒妁之言，使老彭内心一直耿耿地，更何况，自己心仪的是成都下来的知青，那个能歌善舞的女人，但是，有情人终没成眷属。因此，老彭无奈地掖着自己的心事，安心地扎根在这方土地上。自己的妻子虽然没文化，是个农村妇女，却是一个好劳力，一个人在家拖儿带女的，把家操持得极其干净整洁，而且，在“文革”中受过磨难的老母亲就是想找这样一个根红苗正、老实厚道的女人做媳妇，老彭因孝顺父母，就无话可说，默默接受。但是，自己的几个孩子从读书开始，就在身边跟着自己，过着有文化气息的校园生活。尤其是彭梓萱，深得父亲的喜爱和真传，从小写了一手好字，绘画也不错，还有一定的音乐天赋，虽然成绩不是十分突出，在学校也是个活跃的人物。
在读高中的时候，就与学校的一个老师关系甚密，引起众人议论纷纷，但做父亲的因为自己的婚姻不是心中所愿，所以对自己的孩子们就比较放任，即使人言可畏，他也没更逼硬管自己的女儿们，家里的三个女儿，一个儿子，人人都有一本风流帐。
不过，他觉得孩子这样破坏别人的家庭，确实也使自己的老脸不知道往哪里搁，才把自己的女儿彭梓萱送到外地去读书，想让女儿离家乡远一点，别人不至于说什么。但是，彭梓萱骨子里就有一种不安分，即使在外面学习音乐，也和一个工厂的采购人员勾搭上了。因为那采购是一个离婚的人，而且还是一个跛子，即使有一点小钱，老彭老师觉得年龄悬殊，也因为是跛子，坚决不同意，得了一笔钱小财后，强行把女儿从外面带回来。
彭梓萱回家来，心里一直不满意，老彭老师又让她到学校代课，代着代着，由于每天顺路搭乘许老师的摩托车，就搭出了感情，何况，许老师确实长得英俊潇洒、高大帅气，能力也不错。彭梓萱就把许老师从别人的怀里更抢了过来，最后成婚了。
这样复杂的背景下，许老师心中当然也有疙瘩。据说，刚结婚的那一晚，两口子就大吵了一架，男的怪女的不是处女，女的责怪男的不干净。自此，家庭就埋下了不愉快的种子。因为这样，他们结婚好几年都没有要孩子，两年前终于有了女儿许影绰。
因为彭梓萱的复杂人生，周围的人对她的人品自然是颇有微词，她也觉得与大家没多话说，于是，把自己封闭起来，没有朋友，与别人也没有往来。每天，别人看着他们带着孩子去散步，看起来，蛮恩爱，其实大家都知道不是那么回事情。
严西越一家，来到这个陌生的地方，没有想要把谁当成坏人来看，对谁都一样。瑾作为女人，当然很容易听到许多关于彭梓萱的流言蜚语，觉得她真的很可怜，于是，想要善待她，也主动找她说说话，友善地抱一下她的影绰。许老师是自己家笑语的数学老师，对笑语也很好，经常在放学后，主动给笑语补习功课。瑾觉得不善待人家一家人也说不过去。所以，回家就给西越说了这些事情，也告诉西越要宽容心待人。
谁知道，那份宽容和友善居然引狼入室。
自从严西越当这个学校的校长以来，彭梓萱就有意无意地主动靠近他。
学校要修旗台，西越想，只有彭梓萱有绘画方面的爱好，请她设计一下旗台的样式，就找到她。而彭梓萱是学校唯一的音乐兼美术老师，学校要写点标语，搞点广告什么的，以前的校长找她，她一般都拽得很，高高傲起。这次，西越找到她设计学校的旗台，她居然很愿意地接受了，简直太出乎西越的预料了。
那天，西越说：“彭老师，我们学校的那旗台，想麻烦你看看，设计一个美观大气的。”
彭梓萱开头还有点假意的谦虚：“哎呀，我设计不好怎么办呢？算了嘛！你找设计师！”
西越说：“相信你，你就是设计师！”
“那，好嘛！设计的不好，不要见怪哦！”发嗲的声音使西越心里一颤，他还没遇到过这个女人这样的表现，以前从来都很高傲的！
这样地一来二去的，似乎擦出点火花。更何况每次请彭梓萱为学校做事情，严西越都给了她丰厚的报酬。彭梓萱是一个极其贪图小便宜的人，当然满心欢喜。
倏尔间，到了这年的暑假，一次到城里去吃饭，吃完之后，留下来一起玩耍的居然有许老师和彭梓萱一家。男人们当然是留下来打牌。而严西越又对彭梓萱格外的关照，还特地交代瑾要陪着彭梓萱去买衣服，瑾因为身体不舒服，就想推辞，而严西越居然很不高兴。这件事情就让瑾心里很奇怪了。后来才知道，他们之间彼此早就眉来眼去了，只是还没发展到男女关系而已。
接下来的一学期，他们就有意无意地找机会见见，说说话。
据说男人不受诱惑是因为自己不够胆，女人没有外遇，是因为诱惑不够深。看来还真有道理。
当时的学校团支部书记因为客观原因调走了，西越又把彭梓萱找来当团支部书记。他们经常在一起就更顺理成章了。
彭梓萱过去的封闭在家，现在每天快乐地穿梭在学校。这让许老师很是不满意，而且，也明确地埋怨：“你干脆去给严校长当秘书算了。”
彭梓萱的心里本来就那样想，你这样一激她，她不是更做得理直气壮了么？
于是，许老师和彭梓萱的家庭战争一级级上升。而每次吵了之后，彭梓萱就找西越诉苦，一副可怜女子需要怜悯的样子，真是楚楚可怜啊！
这样的机遇，严西越还不浑身酥麻，如像猫闻到腥味了么？
严出生在时代农耕的家庭，是家里的最小的儿子，从小在家，就调皮捣蛋，又不爱劳动，从小就有很强烈的愿望，要跳出农门。最后，真的好不容易跳出来了，自己一辈的亲兄弟堂兄弟姐妹一共二三十个，只有他一个人脱了农皮，成为了传道授业解惑的教书先生，在本乡本土的那个得意劲没法说；然而，现实可不是他想象的一样，跳出了农门就真的高人一等？走出来，还不是一副老土样子。而他又要拼命掩饰自己的不足，就做的更加荒谬，每每把自己打扮地花里胡哨不伦不类的，别人看了特别滑稽，而他自己还觉得挺像那么会事。说到底，怎么也掩饰不住骨子里的那种自卑感。
最不该的是他居然遇到了苏誉瑾这个天生有傲骨和优越感的女人。
说到瑾有天生优越感这一点，其实，当严西越和彭梓萱牵扯到一起了，西越才说的，而瑾从来没意识到自己有天生的优越感。
想想也是，瑾出生在书香世家，家里从来不是富有的，但是书本却是不少的，家里都是读书人，父亲也是老师，两个兄长读书成绩优秀，在周围四乡八里的，名声颇响。而瑾从小就认为读书才是自己应该做的事情，很努力很勤奋，成绩一直很优秀，从来就是家里的骄傲，是老师的宠儿，是同学们追逐和羡慕的对象。因为这一切，使瑾对自己的要求很严格，同时也在不知不觉中养成了孤傲的个性。
她看起来似乎很温柔，但似乎又很冷傲。要听她说话的时候，才能感觉到亲近。
正因为这些，使有大男子主义思想的严西越觉得很不爽。他从农村里带来的那种男人在上、尊贵无比的思想，在瑾身上行不通，行不通他越想行得通，但是，又要体现出知识分子的所谓涵养，又不想很明目张胆地大男子主义。那种自卑和自尊交融的复杂个性使严西越很压抑。他觉得在瑾的面前从来没有直起腰做过人似的。
而实际上瑾确实是很单纯的，单纯地不知道自己给了丈夫压抑感，不知道自己的丈夫是自卑的。她从小受母亲的影响，十分地传统和保守。她觉得自己结婚生孩子了，自己的任务就是相夫教子，踏实工作。她那么多年从来没有想过要把自己的丈夫拿到自己的对面来研究。觉得找了他就跟着他一辈子。自己好好地带孩子，就是给他解除后顾之忧，就是对丈夫的爱；觉得自己好好工作，做一个优秀的教师，教书育人，就是自己的本分。
还令西越自卑的是因为西越刚刚工作的那一年，因为一件说不清道不明的风流事，也是这件事情，使瑾的全家人都十分反对他们在一起。而瑾是个理想主义者，她以为那是过去的事情，和自己无关，既然西越爱上自己了，过去的就成为过去。
而西越内心的伤痕却很深：既有对社会上那些说闲话的人的不满，也有暗藏在心里的对瑾的父母兄长们的不满，这些，使他更加自卑却又掩盖得很深。
这次，在离开了瑾的故乡到这个夫妻二人都算离乡背井的地方来工作，自己好象才终于出了头，更何况当校长了，在这个小范围内自己说了算，骨子里的某些东西就毫不掩饰地暴露出来。
有彭梓萱这样的女人主动投怀送抱，他心里那份得意与虚荣心的满足感简直膨胀到快要爆炸的地步，于是，他很开心彭梓萱的主动。
一天，彭梓萱又和许老师吵架了。趁许老师去小学上课了，彭梓萱一个人在家，就给严西越打电话：“西越，我想你了，我那么惨的，你不来看看我么？”
严西越自然去了彭梓萱的家。
彭的家在学校的中心地带，每一个老师从办公室去教学楼上课都会经过彭梓萱的屋子外面。所以，严西越还是很小心。但是，那彭梓萱是个多么不要脸的女人啊，主动抱住西越，哀哀戚戚哭了老半天，然后向她诉说自己的丈夫是如何对自己不好，甚至在自己例假的时候，都要和自己发生关系等等等等。
严西越觉得彭梓萱可怜，又无法抵御那种诱惑，所以，在半推半就中就这样和彭梓萱纠缠不清。他觉得现在有人这样看得起自己，真是得意忘形找不到北了。