四十六

Xx劳改农场从外边接了一批装配半导体收音机的活儿，打算交由狱中服刑人员来做。

半导体收音机的生产厂家，为劳改农场派来了一位技师，对参加收音机装配的服刑人员进行了叁天的技术培训。农场里的服刑人员，来自社会的各个角落，虽然五行八作，什么人都有，可就是没有做过装配半导体收音机的，就连在工厂里当过工人的人也极少，装配半导体收音机的工作，对他们都是个新鲜事儿，难度不小。不过，服刑人员大多学习装配收音机的积极性倒是蛮高的，一来是新鲜：生产劳动比关在号室里学习要自由些，可以假借找零件，借工具，请教师傅技术问题等理由，在车间里自由地走动。二来参加劳动，狱中的伙食会得到些改善，比平时吃得饱些。

通过叁天的技术培训，能按照图纸完整装出一只产品来，而且调试合格的人，众多服刑人员中只有辛欣一个人，其他众人，尚需收音机厂技师的继续指导。而恰恰在这关键时候，不凑巧得很，无线电厂领导给劳改农场打电话，说是厂子里有急事，要派来的技师先回厂子里去，过些天再回到这里来做指导工作。劳改农场的领导没办法，只得同意了技师离开一段时间。临走前技师说是叫辛欣带领大家先干起来——技师对劳改农场领导说，那个叫辛欣的服刑人员悟性很高，学得挺快的，叫他带着大家一起干吧。边干边学嘛，有什么问题，等我回来再说。

技师等于是在劳改农场领导面前推荐了辛欣。实际情况是，技师一走，没人现场指导了，面对一块块线路板，一只只二极管，电阻，电容，扬声器……那些叫得上名字或叫不上名字的无线电元器件，服刑人员又不知道该怎么做了。

劳改农场的领导觉得，已经把服刑人员集中起来了，而且还培训过三天，开始上手干起来了，中途若把人解散，人心会散掉的，不如继续干下去再说。既然技师推荐了辛欣，那就叫辛欣带着众人干好了。虽然IT工程师和无线电工程师在技术专业上有着严格的分工，不属于同一技术类型的人，但，在监狱缺少无线电专业技术人才的这一特殊环境里，辛欣这个IT工程师，管理层认为，管他是哪一类的工程师，反正都是从事技术工作的，有工程师头衔的人，在生产活动中肯定要比一般人的素质高，属于“内行”，因此，监狱里的负责人指示张管教，“叫那个新来服刑的IT工程师领着大家干，发挥他的一技之长嘛。”

组织领导监狱里的这批半导体收音机的装配生产任务，就光荣地落在了辛欣的肩上。

辛欣有IT技术的基础，电器图纸是看得懂的，IT技术和无线电技术也有很多相通之处，辛欣又经过了那位技师三天的技术培训，就他个人来说，装配出一只合格的半导体收音机来，应该问题不大，但监狱的领导是要他“领着大家干”，也就是由他来顶替工厂派来的技师的角色，担当起负责组织生产半导体收音机任务。

张管教找辛欣谈话，向他传达了监狱领导的指示。张管教对辛欣说，这是领导上给了你一次立功的机会，好好干，干出成绩来，你可以获得减刑奖励的。

辛欣对张管教实话实说：张管教，我以前没有接触过无线电技术，装配半导体收音机更是一窍不通，通过厂子里那位技师师傅的三天培训，我才在试着装，偶尔装成了一台，大批量的生产，我还不知道能不能成？现在让我带着大家干，我一点把握也没有啊。

张管教是个通情达理的好警官，他想了想，对辛欣说，你说的也是实际情况，这样吧，我向上面反映一下，如果你能教会大家，带着他们完成任务更好，完不成也不怪你。

领导对张管教说，服刑人员在劳改期间，我们培养他们掌握一门生产技能，刑满释放后，走上社会，便于就业，使他们能尽快回归社会，减少重新犯罪的几率，意义重大啊。

我们领导上研究过了，这项任务就由你负责组织实施生产，让那个IT工程师协助你，负责技术工作。

既然领导上决定了，辛欣也只有服从了。

辛欣应该算是个通才了，他学会了装配，又钻研调试，花了他大半天时间，最终他还是调试成功了。张管教拿着辛欣装配成功的第一台半导体收音机，亲自试听，有中波，短波，调频……有新闻，有音乐，有球赛……张管教又拿着这台收音机去向监狱的最高领导报喜……

领导说，服刑人员在劳改期间，我们培养他们掌握一门生产技能，刑满释放后，走上社会，便于就业，使他们能尽快回归社会，减少重新犯罪的几率，意义重大啊。

辛欣想，一台收音机，由一个人从一枚小螺钉开始装起，直到整机装配，调试，直到验收合格，都由一个人来完成，这样的生产组织形式极不科学，效率太低，而且有些技术含量高的工序，可能会有一部分人一时难以掌握，费工费时。辛欣把他的看法向张管教作了汇报。张管教问他，你有什么建议？

辛欣说：能不能把人分成几个组，比方，材料准备，装配，调式，检验这样几个组，根据他们对技术掌握的熟练程度来分组，把一台收音机的装配拆解成几道工序，把技术难度分解开来，做某一道工序的人，专攻一项，熟能生巧，也就不难了，这样工作效率也高些，质量也有保障。

张管教觉得辛欣讲的很有道理。说，就照你的想法做，我来宣布，由你组织分组，安排他们的具体工作。