“你才是我的老师！”

今天口语交际课的内容是要学生演讲，演讲的内容是《我的理想》以及怎样为实现自己的理想而努力。学生的理想五花八门，有想当董事长的，有想当总统的……一位学生的演讲是这样的：“我的理想是长大了当一名作家。为了实现理想，我从现在起每天坚持写日记，积累写作素材，我要阅读大量的课外书籍，尤其是作文书，积累好词佳句，学习、借鉴人家的写作方法。总之，为了实现理想，我要坚持不懈地努力。”

她的话让我想起了二十年前的自己。二十年前的我也是这样一个小小少年，也做着同样的作家梦，甚至还写过一首小诗《金色的理想》，结尾还意气风发地写道：我要乘着理想的翅膀，在蓝天上尽情飞翔！可二十年后的我呢，是一个普普通通的小学语文教师。尽管我在学生面前自诩自己的语文课上得不错，文章也写得不错，但我的内心却非常汗颜，由于自己的懒惰，别说是作家了，就连文章也难得写，一年难写两篇。以前偶有文章见诸报刊杂志，也是多年以前的过眼烟云了。我把这一切归咎于婚后柴米油盐酱醋茶的家务活和忙忙碌碌的教学生涯，我抱怨现实的无奈粉碎了我的激情与梦想。我后悔过叹息过，就是不曾努力过。学生的演讲在我的心中激起了千层浪，一语惊醒了梦中人：我忙，我整日里忙忙忙，可究竟是真正的忙还是盲然的盲？在繁忙的教学工作之余，在心有感触的时侯，拿起笔来记下自己真实的心迹的时间总应该还是有的，在夜深人静时一个人静静地阅读的时间总应该还是有的。也许今后的我再也没有机会成为一名作家，可是我可以通过阅读来丰盈自己的心灵，通过写作来充实自己的生活。是的，也许我不能成为一名作家，但我可以通过努力成为一名优秀的语文教师。为什么不像学生说的那样，坚持不懈地努力下去呢？一分耕耘一分收获，这句话在任何时候都是真理。没有什么是不可能的。

想到这儿，我真诚地对学生说：“一切皆有可能。只要你坚持不懈地努力，老师相信你一定能成为一名作家的。”学生高兴地笑了：“谢谢老师！”“其实应该是老师谢谢你才对。”我在心里默默地说，“今天，你才是我的老师！”