老师我流着泪对你说

我曾在你的挤压下，脸上挂满泪珠，一步三回头地离开了心爱的校园和被你斥责为“淘气包”“小笨蛋”的铁哥们，像一只落伍的孤雁划着美丽的忧伤，跌入迷茫的社会。在社会，我是阳光下熙来攘往、飘忽不定的一星尘埃，我之渺小直接等同于虚无。可面对五光十色的诱惑，我无法拒绝平庸，笑对平凡。是你无情地击碎了我温馨的梦，我对你耿耿于怀，一辈子都不能释然。

你总在爸爸妈妈面前，告我黑状，说我上课交头接耳、搞小动作，弄得爸爸妈妈常常对我变化着怀柔政策和高压政策。饭桌，是不成文的训诫场所，我的耳朵被爸爸妈妈执着的教诲，磨出了老茧。写作业时，一会儿，妈妈提着鸡毛掸子，屏声敛气，蹑手蹑脚地走来，像幽灵一样，附在我身后，温热的鼻息，弄得我脖梗发痒，心烦意乱；一会儿，爸爸的身影出现在门的毛玻璃上，缩头藏脑，透过微小的缝隙，刺探情报，弄得我分心走神，脑海浮现出躲在树丛中的大灰狼以及它那阴森森的瓦蓝的眼睛。他们在用不同的方式监视我。有时，我假装没看见他们的举动，让他们偷着乐；有时，我故意回望，以示我已经发现他们，他们就会装出若无其事的样子，走到我的身边，重复那句不知说过几千万遍的“坐直了，别贪玩，快点写。”我暗笑大人们的愚钝——智商咋都跟三岁小孩差不多呢。

有几次，你要泯灭我好动的天性，我拒不顺从，你在校长的面前流下了鳄鱼眼泪，校长发愤要把我赶出校门。后来，妈妈领着我给你谢罪，差点没给你跪下，你才法外开恩，极不情愿地让我写下保证书，勉强容留我，以观后效。你不懂得，改变一个人的性格，是何其艰难，“让一个人失去性格，等于已经将这个人杀死了一次。”

妈妈流着泪，抚摸着我倔强扎奓的短发，充满感情地说：“你一定要珍惜这次机会，别再犯类似错误，遵守纪律，好好学习，争取考上大学。别让妈妈失望，别让老师操心。好吗？”妈妈的心痛，是望子成龙的爱。我低着头，默默的承诺。

我属猪的，记吃不记打。虽然，大错误不犯，但小错误不断。偶尔上课说话，偶尔完不成作业，偶尔接老师话巴，偶尔和同学打闹。每犯一次错误，都会付出惨痛的代价。我常常被你请到你的办公室罚站，一站就是两节课。我像长在你办公室中央的一株羸弱勾头的枯草，透过玻璃窗吸引过往行人的眼球。炫目的阳光像金黄的刀子，细细地切割着我稚嫩的面庞。屋内弥漫着汗腥气息。不远处的教室内，老师抑扬顿挫的讲课声和学生们朗朗的读书声，刺戳着我布满阴翳的哭泣之心。我本来学习成绩还可以，由此，学习成绩每况愈下。

我学习成绩不佳，你让我晚上去你家补习功课。可家中拮据，我交不上补习费，只好在你面前装聋作哑，拂了你的面子和好意。每次开家长会，爸爸妈妈见了你，就好像小偷见了铁血警察，怯生生的，首鼠两端。即使再漂亮的女人，如果连穷人的硬币都觊觎，那么，她很快就丑陋了。

你对我的敌视不断升级，修理我的手段不断翻新。你像狡诈的猎手，一有风吹草动，就能死死地抓住狐狸的小尾巴，掐住狐狸的小脖子，然后，把屎尿皆出的猎物收入囊中，凯旋。你知道我最怕爸爸，只要我出了一点差错，你就毫不客气地给我爸爸打手机，要求我爸爸到学校去一趟。不管我爸爸是在繁忙的工作中，还是在短暂的小憩中。气得爸爸十有八九揍我一顿。我的自尊心、自信心被彻底地揍趴下了。长此以往，爸爸一听到手机铃声，就心惊肉跳，头皮发乍，竟然得了心脏病。

为了能让你在心里接纳我，教师节那天妈妈背着我，准备给你送去一筐从农村买来的笨鸡蛋。后来，妈妈说，她临上楼时看见你魔鬼般的身材在阳台上一闪而过，你也肯定看见了妈妈。可妈妈怎么也敲不开门，无奈，又悻悻而归。从严格的意义上讲，作为老师拒绝礼品是对的，但拒绝的方式不同，其直接效果和衍生的效果就不同。拒绝有粗暴拒绝和委婉拒绝之分，粗暴的拒绝，把礼品和感情一同拒之门外，就像愚蠢的人把小孩和脏水一起泼掉；委婉的拒绝，需流露出真情实感，虽然没收下有形的礼品，但收下了无形的心意和感情。没有善良、爱心和理解，哪来的人性的光芒！

那天早晨，风和日丽，万里无云，小鸟在欢快的歌唱，我高高兴兴地上学去，丝毫没有察觉到悄悄逼来的巨大阴影。上语文课时，“小淘气”“小笨蛋”用铅笔点我的后脑勺，我回头用眼睛嗔怪他们，他们嬉皮笑脸的。见状，我气得五官扭曲，脸上像挤满了一堆歪瓜劣枣，骂道：滚！我不知道你一直在门缝鬼鬼祟祟地窥视着我。此时，门开了。你气势汹汹的，仿佛战事吃紧时的女将军，急于审问刚刚抓到的俘虏，了解敌情，直奔我们而来。全班同学惊恐的目光齐刷刷地簇拥着你。你生气地骂道：“你们这群垃圾！”不是我惹的祸，我当然不肯不明不白地被骂。我当时不知道从哪儿来的灵感和勇气，凛然地站起身来，回敬道：“只有垃圾老师才能教出垃圾学生！”坏了！我犯下了弥天大罪。只听见“风在吼，马在啸，黄河在咆哮。”我被你像拽死狗一样拽到了校长面前。“他要留在我班，我就辞职！”你扔下一句炸雷，扬长而去。女人在一些小事情上，往往比男人还果断，还勇敢，还不留余地。当然，对于你，这确是小菜一碟，对于我及我的父母却是天大的事情。得罪小人物，譬如“淘气包”“小笨蛋”，只会带来烦恼；得罪大人物，譬如你，则会带来灾难。我在劫难逃。

唉！最愚蠢的人是在同一个地方，被拌倒过两次，而我在同一个地方被拌倒N次，况且，这次倒地会像长眠一样，永远起不来了，我是最最愚蠢的人。

听说，我都离开校园许多时日了，学校的大喇叭还在利用学生做早操之前的间隙，不道德地告之我所犯的错误以及我被开除的消息。是在威胁和恐吓那些“蠢蠢欲动”的不安分子，还是发泄个别人的不满，抑或是为了把我彻底搞垮搞臭？残酷！“残酷的意义就是船给浪打破了，某些人再将它身上的钉子抽去卖铁。”

步我后尘者，还有“淘气包”“小笨蛋”......全班原有72名学生，经过你绞尽脑汁的清洗，现在仅剩下了42名“品学兼优”的小绵羊。这些“品学兼优”的小绵羊，给你捞足了荣耀。你被评为全市“优秀教师”。

昨天，看到博友写的一句话，大意是：孩子似铅笔，如果没有错，何须用橡皮。其实，这句话用在你身上，不是很贴切的。应该用人品、师德来评价你。

写至此，搁笔。翻开当日《人民日报》第八版，《给孩子补感恩课》一文引起了我的兴趣，一气读完。该文说：感恩具有重要的心理学意义。首先，感恩是对对方行为的一种积极肯定，同时，感恩还对感恩者的生活质量有积极影响。心存感激之人会感到温暖、被爱和快乐。作者还痛心地说：令人遗憾的是，当今有些儿童日益背离感恩这一美德。——这又触动了我敏感而脆弱的神经。你让我如何感恩于你？我的心没有缺失感恩，但缺失我感恩的人。