我是这样提高儿子背诵课文的热情的

儿子今年7岁，在附小读一年级。

半个学期结束了，学校在上礼拜六组织开了一次家长会。会上老师说，下半学期将进行课文教学，老师要求每一篇小课文都必须熟背。因为练习题和测试试卷上都会出现“按课文内容填空”的题目。课文不熟记将无法完成这类试题。

开完家长会后的这几天，我一直关注儿子的学习进度，要求他每天作业写完后，必须要能够背诵当天学习的课文，和预习第二天的功课。儿子对于背课文，有些排斥，他的注意力根本无法集中，一篇四句话的短文要花别人双倍的时间才能记住，而且像小和尚念经，没有感情，没有停顿。

对于他的这个缺点，我很是头疼。后来，我决定，让自己跟孩子一起背诵，我跟儿子说：“我们这样吧，妈妈跟你一起背课文，如果你背不出，那么就要罚抄课文5遍，如果妈妈背不出来，那么你可以要求妈妈把课文罚抄5遍，而且还要吐字清晰，声音响亮。”儿子听了这个建议，眼睛都瞪大了，随后，乐呵呵的答应了，并要求我们拉钩。这几天来，我们一直采取这样的方法背诵课文，有了惩罚制度和我的陪读，儿子的积极性很高，学习效率也提高了不少，读书朗诵的时候会注意语气停顿，有感情多了。

对于儿子的进步，我很是欣慰，我牺牲的只是短短的上网时间，却换来孩子如此高的学习热情，这样的交换，我觉得值！