老师来家访

这个周末，顽皮的儿子总算变得循规蹈矩，因为老师要来家访了。呵呵，老师终于把他作为重点访查对象了，儿子视此为黑色的灾难，对于我来说这可是希望的曙光啊。前段时间一连串的事情让我焦头烂额，玩电脑游戏成绩下降，因为QQ号事件与同学打架……，对于他的管教，我真是束手无策，焦虑万分。

我们全家把这次家访视为一次严肃事件对待，老公专程从单位赶回来，在家等候老师的到来。我从超市购回一大堆招待物品，看着我拎着一大包形形色色的食品，儿子一边接过去，一边惊呼：“哇！妈妈，你太过了吧，不至于吧，他们就来半个小时。”

“我这不是给你面子吗？”我嗔怪地瞪他一眼。

见此态势，儿子也开始履行职责实施他的迎接方式，噔噔地跑上楼去整理他的房间，不大一会，一大堆废纸清扫进垃圾篓，书架上的书摆放整齐，桌面整洁，床上被子也铺平叠好。

一切准备就绪，老师却迟迟不见踪影，儿子在房间写了一会作业，终于耐不住在漫长等待中的安静，又开始在屋内不停地晃悠。

“老师是不是真的要来呀？”我问。

“说了要来，可能我家是最后一站吧，要不来才好呢，唉！干吗非得来呀！”看来，儿子对此事还是相当无奈的。

“妈妈，等会老师来了，我到哪里啊？”儿子突然问了一个十分笨拙的问题。

“当然要出来迎接呀，难道你还要躲起来吗？”

“嗯嗯，我是想躲起来。”

下午3时，班主任李老师终于带着班上的几位学生来到了我家。我和老公热情地将他们迎进屋，却发现儿子真的不见了，咳！他还真躲起来了，过了一会才低着头出来。

家访正式开始，李老师首先让那几位同来的各科课代表检查了儿子的各科作业情况，反映了在学校的表现情况，然后李老师听取了家长对孩子在家里的表现情况，最后针对鲁晨旭存在的一些问题，要他自己进行表态。这样的家访形式无疑是非常可取的教育方式，提出问题，分析问题，解决问题，直面交流，共同讨论，老师的威严有着相当的号召力，对于儿子的懒散学习态度有很好的促进作用。

家访结束，已经是傍晚时分，天快黑了，我们欲留下他们吃晚饭，李老师推辞先走了，那几个孩子便留了下来。老师一走，孩子们又恢复了活泼童真，气氛一下子变得活跃起来。我和老公便在厨房里忙活着，为他们准备丰盛的晚餐。吃过饭，又分头行动，将他们一个个送到家。毕竟都是孩子，要对他们的安全负责任啊。

到此，这次家访行动就算告终，晚上，儿子终于道出心声：“妈妈，我决定用功了，要不我在他们面前抬不起头来。”呵呵，家访成效显著，受益非浅哦！但求如此啊。