郁闷

课间时候，Y告诉我她在上沟通与交往课时，我班的学生们说出了对我和另一个主课老师的意见，还多着呢！什么上课时，他们理解能力差，老师要耐心，不要动不动就发脾气啦！什么老师不要骂人啦！什么老师在教室里不要吃东西啦！啊，一大堆，天啦！

我的学生是一群视障孩子，因为看不见，所以多疑，爱猜测，问题特别特别多，而且每天都会有新的问题，同学间也有很多误会，在他们中间，我的角色和一般老师的角色不一样，除了教他们知识，做人的道理以外，还要做他们的问题调解员，心理咨询师，购物员（帮他们买东西）。幸好我这个人现在没别的优点，有的是足够的耐心。

他们说的有的也没错，老师有发火的时候，当你安排整整一节课了预习课文，可上课时学生不是读课文，而是在一个字一个字地认，要是连贯些或音节，声调正确还好，可念了一个错字后你还要等几秒钟后又听到一个字蹦出来；即使对了，声音小得恐怕他自己也听不见了，回答问题吧，反复鼓励也不说话。我是人，还是一个年轻人，热血澎湃的年轻人，我不发火，才怪！天啦，还说我在教室里吃东西，本人活了20多年，从教7年多，就没这个习惯，读书的时候没有，教书了，就更不会有了，即使饿得不行了，在公共场合，我也不会吃东西，当然吃饭除外，我自信，我还是一个比较有素质，有教养的人哈。切，说我在教室里吃东西，真是无中生有的事，干什么，造谣诋毁我吗？我可是是你老师耶！

太生气了，不是因为说我坏话，是因为不诚实，课也不想上了，就跑去心平气和地问，居然没发火，好佩服自己哦，结果三个字：不知道。四个字：没听清楚。还好，有一个人说了实话，可其他的还是那几个字，咋就比我还聪明呢？圆滑，我好象最缺少的就是这两个字，是跟谁学的呢？自学成才哦，我的学生们真是天才，我真成功啊，教出了一批天才，也愧疚。好气愤哦，真想把他们都拉出去，毙了！或者很狠地揍一顿，幸好，我很理智，所以一直都平静，只发了一点点火。

教育，为什么成这样了呢？他们是很特殊的一群孩子，教育他们，真的就那么难吗？我不是一个怕困难的人，对他们的教育，我自我感觉还很良好，作为他们的老师，我惭愧啊！悲哀啊！！都说身体有残疾就会导致心理上的缺陷，我愿做一名医生，治疗他们心理上的疾病，使他们成为一个心理健康的人。

加油吧！