一个生命的逝去

陈老师走了，虽意料之中，但得知确切消息的霎那还是震惊。没有流泪，彻夜难眠，思索着这个年轻的生命，心底溢满痛惜，无奈。

生活可以选择，死亡无可逃避，没有人可以改变自己的命运，陈老师走了，他不会瞑目的，因为家里有他年迈的高堂，待抚的孩子，需要依靠他臂膀的爱妻，更有那么多需要他的学生。想到陈老师灵魂离开躯体的瞬间，心里是何等不舍，我忽然有点愤懑。

男人四十，这正是事业的顶峰，是人生的花季，可陈老师却在这个时候凋零，为什么？这是为什么？是贫穷，是一些部门的冷漠。

不是说“百年大计，教育为本”吗？国家一再提倡尊师重教，可实际落实到每个角落了吗？不，没有。城市里老师的工资一提再提，教师这个职业在大多城市是“热”的，常常听身为高级教师的孩子爷爷谈论教育上的事情，说进入正轨的教师队伍要经过很多关口。在编的教师似乎有了铁饭碗，这在现在到处都是下岗浪潮中显得尤其诱人，实际上城市老师很多待遇并没有落实。城市尚且如此，那些偏远山区呢，很多老师拿着区区几百元的工资，从事十几年的老师拿和这边城市刚在编的老师一样的工资。他们享受不了该有的津贴，该有的医疗保证，可是他们没有怨言，在岗位上乐此不惫的忙碌着，拼命工作着。物价一涨再涨，他们工资不涨。身负着家庭，社会双重责任，面对一双双渴求知识的眼睛，他们如老牛，又如同一只只蜗牛，艰难的生活着，沉重的爬行在崎岖的路上。家庭需要他们，山区的孩子需要这些可敬的老师，国家更应该给他们多多的回报和鼓励，可实际上甚微。

陈老师是累病的，这个工作狂，为学生不要命的拼命三郎怎会不病。急性白血病，这可怕的疾病，这个恶魔，从缠住他，吸干他的血髓，到彻底夺走他的生命只有百余天的时间。我一点不赞成他如此疯狂的工作态度，但我万分欣赏他正直无私高尚的人格。

百余天，这珍贵的时间给活着的人们以机会。很多善良的人们在努力，非常多的人在关注，在给挣扎在魔涛中的老师伸出援助之手，可很多部门在冷漠着继续喝酒吃肉，他们坐着高级轿车却拿不出钱挽留一位优秀老师的生命。个人力量太小了，六十万的医疗费是一条不可跨越的鸿沟。鸿沟那边就是天堂。啊！天堂，鸟语花香，很多人向往的地方，可陈老师不想去，因为这边有他太多的放不下。在他心里，有学生有讲桌的的教室才是真正的天堂。

每个人的生命都有一次，谁最终能逃一死，可重要的是活着，到底该怎样的活着。是行尸走肉，是灵魂发光。想到那句“轻于鸿毛，重于泰山”的句子，我在想：对一些人，不仅活着对社会对家庭没有丝毫益处，还危害社会人类，他们轻微的生命为什么不能让给那些泰山，让他们有多为社会做点贡献的机会。

很长时间，我也想：老师的生命比我存在更有价值，如果可以，如果可能，我愿意把我有限的生命给陈老师五年，要不十年。我只要有把送走四位老人和把宝宝抚养长大的长度就够了。而且我坚定的相信，还有很多这样想法的人们。可是，可能吗？没有任何人可以分担另一个人身上的病痛，也没有人能与另一个人承担生命。

夜漫长无比，思索一夜，痛惜一夜，凌晨起床，想敲击些文字，可沉重的手指随着心情有点僵化，打不出内心的声音。外面太阳已经升起，明朗朗的阳光透过窗子洒满我的屋子，这又是新的一天，可没有丝毫喜悦。我想说“陈老师，你安息”，也想说“老师，你累了需要休息”，更想说“老师，你短暂的生命在闪着光，你是伟大的。”还想说很多赞美这位可敬老师的话语。可是我说不出，因为我觉得再美丽的辞藻，再耀眼的光环对于逝去的他已经没有任何意义，他不需要，说多了不仅惊扰了老师的灵魂还显得很虚伪。屏幕上跳动的文字是这般散乱，这般无力，面对屏幕，我惟有一声叹息，一声深深的叹息！

陈老师只是山区数以万计可敬老师中的一个代表，他走了，山区还有很多这样的好老师在坚守着工作岗位，面对他的离去，他有希望留下却离去的生命给我们太多的思索。活着的我们该怎样做，该怎样面对自己余后的生命，每个人得好好重新思索。思索的结果或许千万种，但有一点可以肯定的是：生命很可贵，好好活着，都好好活着，都请美丽的活着，珍惜自己的生命，爱自己才能爱社会爱家庭，当我们生命之灯即将熄灭时候，只要能扪心说句：我这辈子无愧无悔。那么无论人生何其短，生命都是有价值的。这就如同那位可敬的老师，生命很短暂，但活的很伟大，死的也很光荣。