梦起凤华

一诺 散文 感悟生活 2007-10-10 19:52 责任编辑:晋普山
旧站档案号:HXQ-PROSE-00055585
编者按

凤华十年,经历了辉煌、沉沦,崛起。

2005年的春天,对于我来说是一个与众不同的季节。那一年,我告别了我从教十一年的学校,来到了凤华,开始了我人生新的奋斗里程。

我是一个热情奔放、不乏诗意却又时时喜欢独处、沉思的人。凤华首先吸引我的是它的静谧与美丽。它远离喧嚣的闹市,周围群山环绕、梯田纵横,踏进校园,校门口一个有着三角形屋顶的小屋,让你感觉到自己仿佛踏进一个童话般的世界。新粉刷的淡黄色的墙壁与亮丽的蓝色楼顶,彰显着它的和谐与青春;校内苍松、翠柏、青竹争相竞翠,各种不知名的花竞相开放,红的似火,白的似雪,粉的如霞,更有那璀璨的黄和高贵的紫,在一起色彩斑斓、斗艳争芳;就连医务室背后的一个冷清的角落也不甘寂寞,桃树、杏树,红花绿叶,交相辉映,更加上一个全市独一无二的奇花名树荟萃的植物园,让校园处处生机盎然、艳丽多姿。凤华像一位高贵典雅的妇人——美而不俗。就像楼前的标语一样“静以修身、勤以治学”凤华,是一个修身养性的好地方。它是教师的港湾,学子的摇篮。

带着对未来美好的的憧憬和满腔的热情,我走进了凤华。远离了十一年的生活、教学环境,初来乍到的好奇、惊喜过后,留下的便是沉甸甸的痛。虽然已有充足的心理准备,虽然不断地告诫自己:成绩已成为过去,一切都要从零起步,重新开始,但接踵而来的失意与失落却紧紧地包围着我,一度曾使我灰心、气馁。

在原来的学校,我任了十一年的班主任,却并不真正清楚班主任到底应该干些什么管些什么,只是靠着自己一颗敏感的心去关爱学生理解学生,获取学生的信任;以自己每学期优异的成绩来获得家长和领导的认可。而今非昔比,面对凤华这样一所全封闭、寄宿制的学校,面对班主任工作的事无巨细、事必躬亲,我一时手足无措、无法适应。每月的班级卫生、纪律考核,影响的不只是我班的荣誉,更是在不断地摧毁着我的自尊和自信。那段时间感觉自己真的很失败,心灵被乌云遮蔽,见不到一丝阳光。

就在这样的彷徨失意中,我迎来了2006年的秋天。那个落叶飘零的季节,让我的教育生涯又一次与众不同。秋风萧瑟,我的心比秋风更萧瑟。私立学校不同于公立学校,对每个学期开学时学生的流失情况分外注重,而我就在这份注重中又经历了一次心灵的沥练。虽然我明白,有的时候不是你努力了就一定会有收获;虽然我也一直认为,流失学生不是一个班主任的努力就能控制得了的;虽然为了安慰我,好友不住地劝我:“这并不是你的错”。但面对班里八个学生的流失,班主任的职责告诉我:我有不可推卸的责任。因为学生的流失,我的心在这个秋天感到了冬一般的寒冷。沮丧、痛苦过后,我陷入了深深的沉思:环境不可能因我而改变,我为什么不改变自己去适应环境呢?难道就因为这一点挫折,我就落荒而逃?如果在今天的挫折面前,我选择了逃避,那我就永远无法站起。“淡泊以明志,宁静以以致远。”我的心态是不是该与凤华淡定从容的品质共舞呢?深思过后,在逃避与面对之间,我选择了面对:面对新的环境,面对新的困境,挑战自我,超越自我!“人生是在一次次不断地超越自我中获胜的。”“乐观的人,总是在困境中看到机遇,悲观的人总是在机遇中看到困境。”这是我经常劝勉学生的话,为什么自己却当局者迷了呢?

放下了精神的桎梏,我的心灵在平和中得以超脱。我以全部的热情投身于我的工作。在与学生的相处中,我坚信“爱的教育才是真正的教育,而尊重是爱的前提”;在培养学生的良好习惯中,我寄予学生的是信任与期待,用我的期待唤起学生改变自己的动力,用我适时的鼓励不断地加以鞭策;在教学中,我不断地反思、改进,让自己的语言在课堂上能激起学生智慧的火花;我不放过任何一个可以拔高自己的机会。如果学生需要一滴水,教师拥有一桶水远远不够,教师要努力使自己成为海洋,可以让学生自在地畅游。

我用我的尊重获得了学生的尊重,我用我的信任赢来了学生的信任,我用我的爱收获了学生更多的爱,我用我的努力换回了学生灿烂的笑脸。当一切已成习惯,当工作已成习惯,我发现原来让自己感觉繁琐、沉重的班主任工作是那样地轻松,是那样地充满着快乐。当我悲伤时,听到学生稚嫩的安慰,看到学生纸条传递的温情;当我在一切节日到来,推开教室门,感受着学生给我制造的一系列惊喜;当我观察到一个拥有众多不良习惯的孩子的身上发生着惊人的变化时;当我接到因为孩子在我班的变化,家长感激的信息时;我的心是感动的,是充盈的,是幸福的!正如一位家长给我发的短信中所写“孩子回来总是不厌其烦地对我说您有多好多好,我们做家长的都不知道该怎样感谢您了。”我告诉他们“无须感谢,因为爱是互相的,我在付出爱的同时,从他们身上,我收获到了更多的快乐,收获了更多的爱。”我爱我的孩子们,我爱我的工作。我相信:辛勤地耕耘一定会收获丰硕的果实。

凤华十年,经历了辉煌、沉沦,崛起,而我在凤华短短的两年多的时间里,也经历着同样的命运。在面对困境时,我们的选择如此相同。我们选择了面对,选择了挑战,选择了超越。

“我们无法掌握结果,但是总可以掌握过程。能够让你进步的,不是收获,而是耕耘,正如奋斗已是征服。”这句话是凤华精神的诠释,也是我心语的表白。“奋斗已是征服”机遇总会眷顾有所准备的人。我与凤华共努力,同奋斗!我与凤华同发展,共成长!