有多少爱，可以重来？

爱的故事伴随了人类的每一个脚印，生生不息。

孩提时代，小伙伴们在一起开心地玩耍，两小无猜。

夏天中午，当家长们都已入睡了，我们几个小伙伴便结伴而出，到村子周围的竹林里拉蜻蜓（我们小时叫作什么丁丁冒），特别是那种大而较绿的蜻蜓，我们特别喜欢。它专门歇在竹林里或周围的岩壁上。一当我们捉住了，便用一根长而小的丝线系在其尾部，在院子里来放飞。笑声惊醒了家长们，便用脚踩死，让我们难过好阵子。

被踩死的蜻蜓便被我们用来喂蚂蚁。我们把蜻蜓大卸八块，在阶沿石缝旁寻找黄蚂蚁。发现一个后，便把分开的蜻蜓放在它行经的路上，让它“无意”中收获了美食。细小的它无力一人吃，便得回家搬兵来抬食物。这时，我们便会齐说“黄蚂蚁，请你公，请你婆，抬起回去坐一桌”之类的话语。不一会儿，就只见密密麻麻的大部队来了，一只大蜻蜓它们只用了很短的时间就运回了洞里。只是我们听不懂它们是否在感谢我们。

少年时代，同学们在一起学习，游戏，朦胧间好像明白了一些应该明白的东西。

很怀念读初中时候的日子。那个时候，学习对我们来说，没有什么负担可言，用不着怎么学习，成绩就已经是老师心目中的分数了。所以，那时看画本看小说就成了一大爱好，便也影响了同桌。上课的时候，老师在上面讲得口吐白沫，我们在下面看得是津津有味。那时的条件没现在好，一张长条桌，一条长凳子，和一个女同学坐在一起，还有点不好意思。桌子下面是空的，于是我们就用竹条编成几个笆，把桌子周围围得严严实实，再在桌下安一个笆，书就放在桌下的笆上。看到高兴时，两人都动手翻书，两人的头便碰在了一起，也不觉然。老师走到面前收书的时候，自己才知道又要挨批了。教我们语文的老师也是班主任，常常说，看你们在下面挨得那么紧，手儿也在下面搞二搞三，是不是在耍朋友谈恋爱呀？然后就是一通什么早恋的危害的教育，弄得我们还真有点不好意思。教育归教育，书我们还是照常看，只是我们更隐蔽了。

少年不识愁滋味，在县城读书的时候，每天只知道认真上课，然后就去参加一些协会之类的。临近毕业的那一年，发现班上的男生女生都怪怪的，很多时候都看不到他们的身影。后来才知道，班上很多人都在谈恋爱。只是想着这些都与我无缘。不知怎么地，在羡慕他们的时候，我不小心竟然也被爱情撞了一下腰。我们都小，都不知真正的恋爱是什么滋味。只知道我们在星期六或星期天，一起到城里逛逛。但我们从没真正牵一次手，从没肩并肩悠闲地走一走。所以，那不算耍朋友，只当同学间一起去办事。直到现在，都很怀念那时的读书生活。好想重回学校去过读书的生活。

工作了，成家了。一切都很迅速。日子如同河里的水，永不停地向前流淌着。学会了上网，学会了聊天，便也有了谈得来的网上朋友，尽管从未谋面。谈学习，谈生活，谈工作，谈社会，无所不谈。当你累了的时候，就会有短信如期而至，当你高兴了，就会让成功的喜悦共同分享。有一个知己，足矣。

有多少爱可以重来有多少人愿意等待

当懂得珍惜以后回来却不知那份爱会不会还在

有多少爱可以重来？有多少人值得等待？