人工池塘里的鱼

很早之前这个地方是一片田地，后来有人在这里建造了一个学校，原先的田地消失了。在学校的教室前面有人又建造了一些池塘，放上水，跟真的没有两样。又水的池塘多了些流动性，却少了生命的活力，于是，有人放上些鱼。鱼戏莲叶间，本来是欢快的事情，可惜，此处没有莲。如今，只有太阳以及38度的天气陪伴它们，水越来越少，鱼也越来越少。

放鱼的人今天不知道何处，放鱼的人也只是打工的。看见工地上翩翩起舞的石灰飘散进左邻右舍，我有些沉不住气想大骂，于是，关窗向外望，觉得那些在铲车上面劳作的人也不容易啊，他们不也是在接受石灰的洗礼？不过，天天喝着石灰水确实不好受，本来用作治疗病体的东西如今用在了无恙人们的身上，岂不荒诞哉？

事情的原委可能是这样的：那次不是本科评估吗，于是，旧貌换新颜，鲫鱼换鲤鱼，鲤鱼不晓得本来何在？可能也是别人养的吧。养它们的人可能觉得这是一种善行，谁也不知道它们会流落到苏州大学这个新校区里面来吧，何况，来就赶上这个高温的天气和无人管的下场。真是命运多舛！况有人还在闲情垂钓，那次，我看见一个变态垂钓者，把它们都丢弃在路边上，不知道是嫌小还是他性格上缺点使然。

看着那些失去生命的鱼漂在水面上，不知道观者想到了什么？可怜它们，还是熟视无睹？可怜之后采取了什么行动没有。我和蔡下去抓得时候竟然很困难，垂死之际反应倒也快，没抓到多少天色已黑。其实，水挺臭且腥，进去一会儿就闻不到了。再看那些日渐发黄的水和即将结束生命的鱼，却真的救不完。奶奶的，当初少放几条也好，为了那狗日的评估，竟不顾其他物种的死活。

鱼在这种池塘里跟在鱼缸里颇有相似之处，那就是人工的，人为设计的生活。养它们的人会说出很多喜欢的理由，不过，我觉得不过占有欲作祟的膨胀罢了。假如不是占有欲作怪，为什么不把它们放归自然界呢？养它们的人一定会说那样就看不到了，不知道到底是爱还是害。就是因为这个原因我不敢养动物了，多养几本书玩玩也是不错的，虽然不大用照顾它们，但是含量惊人也就超越了别的东西带来的快乐了。

爱与喜欢并非就一定占有，尤其是那些本来生存自然的，并不应该强加在人工的樊篱内。校园里面有很多流浪猫，它们物质生活可能并不富足，多的时候饥肠轱辘，但是，它们可能才是真正自由的。反观那些人工养的，其貌也扬，其态也懒。哪里有流浪的它们机警呢，不过，它们身上不那么整洁。但是，这，完全可以用精神上的自由来补偿吧，在人与其他生物共存的校园里，希望看见多一些自然，少一些人工。