学会利用环境

不久前，著名作家刘墉在武汉市青少年读书节闭幕式上举行了一场名为“活出闪亮的人生”的主题演讲。在演讲中，他谈到了在当今社会竞争日益激烈的社会环境下，要活出闪亮的人生，必须学会利用环境、善于利用环境、发现自己、开拓自己。并且，列举了多个案例来论述他的观点，使听众颇有心得。很有幸，那天我听到那场令人回味无穷的演讲，并对刘先生提出的“学会利用环境，善于利用环境”颇有感触。

在演讲中，他讲了一个故事。有一天，他在海边的停车场散步，突然发现有东西从天下掉落下来，正好落在离他不远的一块空地上，有一只海鸥迅速从他的头顶掠过，飞在落下的东西旁边，叼起东西就飞走了。他好奇地走过去，低头一看才发现落下的东西居然是一个只剩下空壳的青口。刘先生不免感叹：海鸥在退潮的沙滩上捡到贝类动物，从高空掷到停车场的水泥空地砸开外壳，然后再叼起壳中的肉，享受一番海鲜美味。动物居然如此聪明，懂得利用身边的环境，而人要进步，也必须懂得利用身边变化的各种环境，才能活得更好、活得更加精彩。

在社会文明日益进步的今天，一个人要想有所作为，必须摒弃“学徒三年，受用三十年”的旧观念，而是要不停地学习，掌握更多的知识，才能适应社会发展的需要。同时，也要随着环境的变化，适应环境，从现有的环境中找到新的生存方法。就拿美国和中国的数学考试来说，美国的数学考试要求用散文写出解题思想，而中国的数学考试则必须要用数学的解题步骤一步步写出正确的答案。一年级的小学生每天要练习速算，中学生参加数学考试不可以用计算器，草稿纸必须用白纸，否则会被认为是作弊；而美国的小学生可以带着计算器去考试，还会振振有词地反问提出疑问的人：“买东西只需算到小数点后两位，可是上火星要算到多少位，用笔能算得清嘛？”社会在一天天进步，以前人类没有计算机，只能靠心算、珠算来进行计算，可是在21世纪的今天，计算器、计算机已十分普遍，因此我们应该懂得利用现有的各种工具，来发挥自己创新的意识。

又比如说，小学三年级的学生写一篇关于猫的生活习性的作文，可是家长为难了，家里没养猫，又如何了解猫的生活习性呢？家长很着急，拿起纸笔就往图书馆跑，可是还没出门，孩子在房间另一头大声叫住他：“爸爸，不用出去了，我上了一个宠物聊天室！”天哪，多聪明的孩子，懂得利用电脑、利用因特网、利用聊天室来获取资料，这就是利用环境！家长还处在到图书馆找座位、翻阅大量图书来获取资料的旧式思维中，而孩子已懂得通过互联网在网络中搜取丰富的信息和资料。

或许，我们总是在抱怨，为何每天都做着相同的事，没有激情，没有挑战，生活索然无味。日复一日，年复一年，随着岁月的迁徙，从青年到中年，又从中年到老年，驻足回首才发现自己的人生竟然黯淡无光，毫无建树。其实我们每天所做的相同的事，只是我们所处的环境基础所在，要想拥有一个灿烂的人生，就必须在我们所处的环境基础上不断创新、不断开拓。一个人踏踏实实地做事固然是好，可是学会利用环境、善于利用环境，能不断推陈出新就更加锦上添花了。

人的一生其实很短暂，从出生时就已经背上沉重的行囊开始自己艰难的人生旅途。学会利用环境，可以使自己在前行的路途上掌握各种工具，从容面对旅途中的重重困难；善于利用环境，就可以发挥自己的潜能，在已有的环境基础之上创造新的环境条件，周而复始，人生的旅途才会迭荡起伏、精彩纷呈。