心灵鸡汤

我是一个小学教师，从师范毕业到现在也就三年不到的时间。

我所任职的学校，处位较偏远的小县城。在这所公立村小学里，总共也就八个班级，我所带的年级，是这学校里唯一的一个六年级班。

这个班级，从我刚毕业那会到学校任职直到现在，带着从同一个班从四年级带到六年级，在第二年的时候，我已是这班孩子的班主任。

对这个班里的每一个同学的了解，我几乎是到了了如指掌的程度了。

我的教学任务除了教他们的主科语文外，顺带地也兼上品德教育课。

孩子们特别喜欢上我的品德教育课。

除了课本上必要的讲解外，我会在品德教育课上挤出一点时间来讲故事，通过每个小故事，让孩子们从中领悟到为人处世的一些道理。

某次品德教育课堂上，当我讲完一个小故事后，班里如往常般响起热烈的掌声。

老师，您怎么会知道那么多的故事啊？一个小男人生举起手问。

提问的，是班里性格较内向的小辉。

我有点欣喜，小辉这孩子，性格虽内向，可平时却是最不合群最不容易相处的一个。跟同学们吵架打架什么的那可是常事，这孩子从没让我安心过。因为性格使然，小辉极少主动举手提问或回答问题。

这或者跟他自小就在单亲家庭长大有点关系吧，家境比其它同学要困难得多也是他自卑的原因之一。

我还没来得及回答，小辉的同桌小威抢着说，老师当然知道了，要不然怎么当我们老师呀？

小辉理也不理会小威，一直注视着我的眼神里有点怯生生，有点祈盼。

我温和地笑了笑说，老师并没有小威同学说的那么厉害，老师也是从书上看到的。

语音刚落，班里顿时炸开了锅，小家伙们七嘴八舌地纷纷问我在哪些书看到的。

我走回讲台上，拿开讲台上的教案，抽出教案下的一本书。

呶，就是这本《心灵鸡汤》，这是一本很有哲理性很有用的书，可以给人们一些生活启示的书，不容易理解。大家还是先把精力放在主要科目上，这书上的故事，老师尽量找时间讲给大家听……

我话还没说完，班里又热闹了起来，“我要买”“我也要买”的声音此起彼落，我很怀疑他们到底有没有听到我后面那句话。

我只好拿起黑板擦连续敲了几下讲台，安静安静。

同学们想买也可以，不过你们可要答应老师，不许影响你们的学习。

小家伙们齐唰唰的回答，是。

这件课堂上的小插曲，很快地我就遗忘了，直到一个多月后的一天早上。

这天早上的第四节课又是品德教育课。

我像往常般带上教案和那本《心灵鸡汤》，人还没走近教室，远远地就听到教室里传出阵阵打闹声。

我三步并作两步急急地跑向教室。

推开教室门时，班里已乱成了一团，同学们正围着扭打在一起的小辉和小威。

你们干什么？全给我坐回座位上去！

我大声一喝，乱哄哄的课室顿时安静了下来，同学们都回到自己的座位，大气也不敢喘。

我走近小辉和小威面前，问，你们为什么打架？

原本低垂着头的小辉抬起头，看了小威一眼胸口起伏地喘着气说，老师，他抢我的书。

这时小威不等我发问就急抢着说，我没有，是你抢我的，这书是我爸买给我的。

这时，我才留意到在小辉和小威的课桌上的一本《心灵鸡汤》，这时已被撕成了两半，就连封面也撕烂了。

我心里一琢磨，小辉家境困难大家都知道，他父亲几乎是不可能给他这些闲钱去买这些他认识读了没用的书的。就连他这几年来的课本费，还是我给垫付上的。

倒是小威家里，在村里也算得上是大户人家。

看来，这次是小辉的不对了。

我把那本已破了的《心灵鸡汤》收起来，你们两个，一会放学后到我办公室。好了，坐下，现在开始上课。

放学后，我前脚刚走进自己办公室的位子上，小辉和小威后脚就跟上了。

我没有说话，找来透明胶布和胶水，把那本《心灵鸡汤》粘好，然后交还给小威，把他们俩分别教育了一番就让他们回家去了。

小小年纪就学会了打架说谎，这孩子以后又该让我操心好一阵子了。

日子，不紧不慢地流逝，小辉这段时间表现有所长进，不再随便就跟同学们吵架打架了，看来是我的教育方式起了些作用了，只是变得有点沉默寡言。

某天放学后，我收拾好东西准备回家时，一走出办公室就看到了小威安静地站在门口，手里正拿着那本我给粘好的《心灵鸡汤》。

老师……对不起，我骗了你……

怎么了？

小威的头垂得更低，这本书……这本书是小辉的。那天……我看到他买了新书，想跟他借来看看，他不愿意，我就抢了他的……

小威的话令我心里一震，这么说，我是一直都误会小辉了？可他为什么不解释？

我故作镇定地“嗯”了一声，接过小威手里的书，把他批评教育了一番，并叫他暂时别将他把书给我的事说出去。

第二天，是礼拜五，上午没有我的课。我起了个大早上镇上采购了一大堆东西，然后在放学后留下几个班干部，告诉他们一些。并在下午的时候告诉了同学们，让他们在礼拜天下午一点半钟前回校一趟，一个也不能少。

礼拜天下午，我吃过饭后已是一点有余，当我赶到学校时，一楼六年级的课室门前已聚满了同学，课室们紧锁着，同学们课室门前走廊空地上或站或坐或嘻玩闹着。

同学们一见到我自是免不了一番问好。

我点了点人数，班里二十七位同学竟都到齐了。

打开了教室门，孩子们一涌进去顿时欢呼雀跃起来。

原来，我早已与几位班里的干部利用礼拜六的时间把教室改装扮成一个生日会现场。

好不容易等同学们安静了下来，我微笑着走到小辉面前，从随身提着的牛皮袋里掏出一份馐精美的礼物，递到小辉面前，深情地看着小辉说，小辉，生日快乐。

同学一下又欢笑起来，纷纷祝贺小辉。

小辉泪眼朦胧地看着我，迟疑了一会才说，谢谢老师。

我内疚地轻抚小辉的头，对不起，是老师错怪你了，请你接受老师的道歉。

小辉“哇”地一下哭了出来，扑进我怀里，我轻轻地搂着他瘦小的肩膀问，你……当时为什么不跟老师说清楚？

小辉抽泣着说，我说过了，可老师你不信。我记得老师告诉过我们一句话，忍耐，让时间去证明。

我心里又是一震，这《心灵鸡汤》啊，我给孩子们讲的是书上的道理，他们却给我活生生地上了一节课。

我悄悄用牛皮袋挡着，调整了一下心情。

好了，小辉的生日会，现在开始。

教室里爆发了一阵热烈的欢呼声，响彻宁静校园的上空。