回乡小感

回家小住，闲时和弟弟沿着山间小路向以前不曾去过的村庄散步。雨歇，微晴。一路旖旎……

之一景

霁色空明，山岭葱茏；岩隈涌泉，岚谷流风。许久没有漫步于乡间小路，不觉有脱笼之鹄的感慨。放眼望去，土膏肥润，水田旱地，一片生机。水中秧苗，娇嫩若柳，婆娑舞镜；垅上青菜，抱覆成团，依偎滚绿。田间人身影频繁，见我们来，从半人高的高粱林里抬起头来，或微笑，或寒暄，一切都那么自然随意，那么温馨醉人。回乡之感便由此开始，可谓：山重水复，群峦孤村；景致深处，逍遥脱尘。

之二人

提到农民，脑海中不觉浮现一系列词语“淳朴、善良、厚道、实诚……”。的确如此，还未走近大门，阵阵狗吠声便提醒了屋内的主人，于是，便从斑驳厚实的门里探出一张脸来，看见我们这么多似乎陌生的人，先是一惊，继而转化为一抹微笑：“你们找谁？”待我们自我介绍完毕后，那抹微笑里满是欣喜，许是太激动了，搬椅子，找杯子，抓新茶……一系列本来简单的动作都显得那么凌乱，那么不自然。在我们朴实的农民同胞心里，大学生，是什么？那是一群有文化的人，是智慧的化身，是农村未来的希望。

一位大伯曾和我父亲一起做过生意，只是我未曾见过。听完我的介绍后，硬是要剁腊蹄子做饭招待我们，连82岁的老祖父，在我们执意要走时，都蹒跚地追到下坡的路上，不善言谈，只重复着一句：“吃饭了再走，吃饭了再走！”。大伯的家里并不富裕，一个人仅靠着几亩水田抚养着孩子读书，家徒四壁，空荡荡的堂屋里除了几张残缺的桌椅，最夺目的就是，那弯弯曲曲满是裂缝的墙壁上，贴满了孩子从小学时起获得的一张张金黄的奖状。他所承受的生活的苦痛是我们无法想象的，但，我确定的是，他是一个坚强乐观的强者，一个孩子伟大的英雄父亲！我难忘的首先是一个细节：他在和我们交谈时，纸烟燃到了尽头，他浑然不知，手指微微颤抖，仍在向我们倾诉自己的心声，他说，他一定要供孩子读书，像我一样，成为一名大学生，有大出息。其次就是临别的时候，他也许是觉得家里实在拿不出可以招待我们的东西，从柴棚里搬出梯子，爬到樱桃树上给我们摘樱桃，开始一颗颗的摘，后来觉得太慢，怕影响我们的赶路，不顾我们的劝阻，硬是把樱桃树掰折许多许多枝扔下来。其实，我是农村的孩子啊，何尝需要招待，只要一杯山里的清泉就好。离开村子，我们还不停从向后张望，寻觅着他们的身影，这是怎样的人啊，他们，是最可爱的人！我深思着，我不能浪费一点光阴，因为农村的孩子是承载着所有乡亲的希望和爱踏上征途的！

之三情

驻足留影，镜头里是审美人的愉悦之情；路人寒暄，微笑中是乡民们的好客热诚；一杯杯清茶，一张张奖状，一颗颗樱桃……洒向人间都是爱——对孩子的爱，对生活的爱！回校后，我很想和我所有的老师同学谈一下感受，我不知道如何开口，这种情，只能感受，只能体味。也许，今天我才真的明白了乡情的意义，大道理不谈，就是这过程中浓浓的人情味，都值得每个做在教室里的每个同学去实实在在的感受一下，那样，或许会改变你对学习的态度，对亲情的看法，对知识的认识，甚至对人的存在、人的生命的体悟。最后，改写郑板桥的诗句来与同学们共勉：

自在教室莘莘子，最喜朗朗读书声；

大山深处重恩德，一枝一叶总关情。