空山新雨

“空山新雨后，天气晚来秋”这是唐朝诗人王维著名的《山居秋暝》里的诗句，而每每读这首诗，我都会想起当年中文系的两个新雨（宇）。

昨夜，我就梦见了他们。

1990年Q大中文系，有两个班：901、902，901有个女生刘新雨，个子不高，一米五几，相貌平凡，但进校不久，便展现了她惊人的工作才能和华丽的文笔，被班里选为班干，继而被学校拉到了学生会，并担任了文学社的理事。902的男生刘新宇，一米七五，高大英俊，同样工作能力突出，领导才能突出，直接就当了班长，进了校团委会。

知道他们的故事，因为我是他们的师弟，同时也在文学社里做事，和他们就成了好朋友。

在外人看来，两个人除了工作交流之外，本不应也不会有什么交集。因为两个人根本就不配，高矮不衬，相貌不合。

确实，他们的故事只是同学或一般朋友之间的故事。

一开始，因为还没人分清谁是谁，于是他们的信件经常被送错了。在交还信件的过程中，一来二往，两人就成了朋友。后来在学生会与团委会的工作中，两人又经常接触。仅些而已，新宇对新雨没有过多的其他感觉，大一的第二个学期，新宇就有了女朋友，是英语系的宁小海。两人的感情非常好，已经在花前月下订下了海誓山盟，相约毕业后就结婚。新雨呢，一开始就喜欢了俊朗的新宇，只是因为自己的相貌，她是有自知之明的，抑或说是自卑。她只在心里默默地喜欢他，之后，默默地爱着他。没有人知道，直到他们毕业时，才渐渐的曝光。

世事总是不在人的意料之中。

大四毕业，新宇响应国家的号召，自己提出要求，到桂西北去教小学，去为孩子们贡献自己的热血。新宇约小海去，小海不愿意，家人也不同意。两人为此吵了好几次，之后，新宇拿着简单的行李和一大箱子的文具，踏上了开往BC市的列车，而他的目的地，是BC市的Y镇的一个小山村。

新宇离开时，小海没有去送。作为朋友，新雨和我去送了。列车开动，我能感觉到新宇眼中的伤心泪光，也感觉到新雨的怜惜和疼痛的爱意。

新雨呢，靠着父母的关系，分配到了市教育局，谋了一份轻松而吃香的差事。

两年后，我也毕业了，回到了家乡工作，渐渐，我便失去了两人的消息。

公元2000年，这是人们谈论已久的千禧年，一个永远忙碌的千禧年。记得那年，有人杞人忧天，说这一年会出现千禧虫，世界会灭亡，地球会消失，于是他们却又不知怎么是好地忙碌着。还有人自欺欺人，他们要赶在这一年生个儿子，因为这是一个“世纪之子”，会有许多福份的。

而我在冷眼看着忙碌的人，无动于衷，直至接到了新雨的电话。

新雨说：“我要去看他，我不能再这样下去了，我不能把我的爱带到下个世纪去，我要告诉他，我爱他。你愿意陪我去吗？”

于是，我们请了假，前往BC市，对于远方，我们仅仅记住了一个地名Y镇。新雨和新宇一样，带了一大箱子的文具。

列车上，我们谈了好多。

我问新雨：“新雨，这么多年，你还好吗？你和他有过联系吗？你一直都在等他吗？”

新雨幽幽的望着窗外，窗外是一望无际的天空，还有就是奔腾而去的群山。

“毕业后的两年，我们常写信，只是，也不知道是哪一年了，我寄去的信便如石沉大海，再没见他的回信。再接下来，我就不再写了――不，还继续写，只是没有再给他寄出去，都放在我的箱子里。”说这话时，新雨的手不禁抱紧了胸前的一个包，我知道，那里有一个女孩十年的心事。

我叹息道：“难道这么多年，你都没有中意的人吗？也没有人中意你？”

新雨回过头来，嘴边挂上一缕微笑。

“有的，只是我无法忘记他，每次都拿男朋友和他比较，最终谈了几个都没有成功。”

我理解这是一种什么样的相思，这是一种怎样的坚持。这时，我看到她的侧影，在车窗外的阳光照射下，脸上泛着光辉。

车到BC市，已是入夜时分，晚秋的BC市，显得有些冷清，微寒的北风吹来，店铺的、马路和种种声响似是为它助威，行人车辆稀少。

而此时，已没有前往Y镇的客车，离开车站，新雨恋恋不舍的回头张望，不甘的眼神，落寞的神情全表露无遗。

“十年了，也不在乎再等一个晚上，明天我们赶早就行了。”我劝慰她。无奈的她点了点头。

第二天一大早，我们便来到车站，购买了前往Y镇的车票，迫不急待的跳上了车。路上，我们几乎没有多少交谈，我不时的望着窗外的景色，打发无聊的旅途，有时靠着座椅打盹。

新雨呢，默默地坐在那儿，默默地，只是不时地往车前进的方向看，却又都失望的收回目光。其实，BC市离开Y镇有二百多公里，没半天是不会到达的。但我没有劝她，我怕她那澎湃的心被我一个不小心，会象决堤的海，无法阻挡。

向前，向前，车终于在中午一点进了Y镇。

车还没停稳，新雨就站了起来，双颊微红，两眼的透亮，看得出她内心是如何的激动。

可是，新宇在哪？我们所知道的仅仅是Y镇。正在那里一筹莫展的时候，新雨想出来了。“我们到教育组去，教育级肯定知道他在哪儿，也许还能有车送我们去呢。”“对，他们会知道的，一个镇有多大？况且新宇来了十年了。”

向路人打听清楚教育组的位置，我们直取教育组。

但教育组里空荡荡的，几乎不见人影。一种不祥能上了我们的心头。

后来，我们找到了一个正在值班的人，便向他打听新宇的消息。他没有立即回答，上下打量着我们：“你们是刘老师什么人？”“哦，我们是他的朋友，这位是他的同学新雨，雨水的雨。多年不见他，想来看看他。”我向他介绍。“哦，我姓李，叫我小李吧，刘老师在M小学。他……他就要走了——”小李说着，泪就流了下来。“你们今天去，也许还能见上他最后一面。”新雨抢道：“他怎么了？”“他已经病危，处在弥留之际。”小李痛苦地回答。

新雨只觉得眼前一黑，昏了过去。我赶紧扶她坐下。许久，她才缓过来，泪已经满脸。“那怎么去？”我问小李。“我请辆三轮车送你们去吧，我还要留守，不能陪你们了，我会通知他们接你们的。”“好的，谢谢！”

伏于我肩的新雨，泪不停地流，只是强忍着，没有哭出声来。

“哭吧，哭出来会舒服些的。”我说。

“啊！——”新雨终于哭了，她筑了十年的堤，此时，再也无法抵挡奔腾的洪流，一泻到底，淹没了所有的空间。

车外，渐行渐入山中，路越走越难，三轮车也越来越颠簸，也不知过了多久，车停住了。

路旁，两个瑶族汉子等在那里，原来，是教育组的小李通知了在M小学的校长，校长便派了他们来接我们。

汉子接过我们的行李，捆起来，用扁担挑着，走在前面为我们带路。

山路崎岖，时急时缓，整整十里地，就我们四人走在路上。

空山。

只有我们的脚步声，新雨的啜泣声，瑶族汉子的扁担发出的吱吱声。

不时，有鸟儿飞起，飞落树枝头。

山风沙哑的吹着，落叶树的枯黄的叶子沙沙地响，秃了的枝条无助地抽打着空的空气。

有溪流淙淙的跌落，轰然的在岩石上击得粉碎，却又呜咽着向前流去，向山下跌跌撞撞的蜿蜒。

山石，一律铁青着脸，肃穆地守在路边，立在山坡。

沿着山路，我们足足走了两个小时，我的腿都已打颤，而新雨更惨了，脚板都磨出泡来了，但她却坚强的走着，没有提出要求休息。那两个瑶族汉子自始至终也没有言语，偶尔，停一下等我们。

日暮时分，我们终于看到了M小学。

红旗半落，一座教学楼半倚于苍苍的山腰。有哀哀的乐声传来，还有阵阵地哭声。

一路都很坚强的新雨一下子就软了，倒在我怀里。

“我怕，我怕见到他。”新雨哭着说。

我无语，但来了，又如何能不见呢。

M小学的教学楼前，围了一大堆的人，有穿着各式民族服装的村民，多的是学生。他们有的安静、沉默，有的哭泣、流泪，有的蹲在那里，痛哭、呼喊。

我们被带到教学楼里，新宇，就躺在教室里，躺在用板凳拼成的床。只见他脸色苍白，已是瘦得皮包骨。

新雨见到人，哽咽了一声，晕了过去。

我赶紧扶她坐下，M小学的校长过来，掐着她的人中。幽幽的，新雨醒了过来。她扑到新宇的身边，大哭。

“为什么？为什么不等我？你知道吗？十年了，我有多少话要对你说，可现在，你却要离开我……”

弥留中的新宇缓缓地抬起手，紧紧地握住了新雨。

“新雨，你－－终于来了。我－－以为－－再也见不到你了。”新宇停下来，歇了歇，接着说：“新雨，你－－知道吗？我爱你！”

“我知道，我一直都知道。”新雨双手去握他。

“但－－我要走了，你一定要保重，好好－－活着。”说完，新宇的手一松，走了。

“不！不要离开我！”新雨叫了声，再次晕了过去。

M小学的校长让两位瑶族妇人赶紧把新雨扶去宿舍休息，然后又安排了村民办理新宇的后事。

期间，校长断断续续地为我讲述了新宇的事。

自从新宇来到M小学，他就把学校当作自己的家，除了到镇上为学生购买学习用品，从来没有离开过学校一天。以前，学生经常辍学，新宇来了之后，为了学生的前程，他做了大量的工作，学生都喜欢他，再也没有学生辍学。他还把自己的工资几乎都拿了出来，为学生添置文具、作业本，为学校添置粉笔等等。为了学生，他呕心沥血，付出了自己年轻的生命。

按照瑶族的葬礼，村民们以最高格的形式安葬了新宇。

在他的坟前，新雨跪在那里，拿出她十年来给新宇写的信，流着泪，一一焚烧。十年的心事与相思，现在终于有了托付。虽不曾有山盟海誓，却胜似磐石的爱，无声胜有声。

身后，黑压压的一片，站满了人群，哭声震天，回荡在山里，久久不绝。

是谁？谁领的头？学生们朗诵起了诗歌：

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

“那是新宇教的诗。”校长说。

我亦随着学生，一起朗诵，一遍，两遍，再一遍，再两遍……

新雨决定留下来，她要完成新宇未竟的事业。我知道无法改变她的想法，只有一个人离开。

山路上，我再次听到了那首《山居秋暝》。

“空山新雨后，天气晚来秋”……