不寻常的考试
一个不寻常的考试让学生认识自己的不足,勇于改进,老师的这种做法既没有伤害学生的自尊心,得到了意外的收获,体现出教学中出现的问题,很真实,期待更好,问好作者!
不老实的人,不可能不做弄虚作假的事情。特别在学生时代,考试作弊那简直是家常便饭。
有鉴于此,王老师决定在本班举行一次不寻常的数学考试。
在一个星期二的第四节课,王老师拿着一叠考卷走进教室,对同学们说:“今天测验数学第一至第四单元,请同学们认真做,不要作弊。这次测验,是想了解一下你们究竟学到了多少,所以不计入成绩册。如果还有不懂的地方,阅完试卷下来就给你们讲。”
开始,同学都做得很认真;由于这一次考题比较难,同学们做了几道题就做不下去了,有的东张西望,有的嘴里咬着笔杆子,过了半节课,很多同学都还是没有进展。
这时,王老师说:“同学们自己做自己的,不要看别人的、抄别人的。因有一件急事,校长要我去做,请你们在这里好好做。”
王老师一走出教室,教室里顿时乱成了一团。同学们忙着抄班上尖子生的考卷答案,搞得尖子生周围人山人海、热闹异常。
有个同学大名钱能生,看看挨不到边,竟跑出教室到别的班借考卷答案来抄。谁都知道:同年级所有试卷,都是由学校统一买来的;但各班进度大同小异,先后一两节课是常有的事。钱能生是个“消息灵通人士”,他更知道:这次试卷别个班先考,阅完卷、发下来并已全部公布答案并经老师讲评过的,那答案的准确性就不言而喻了。
三十年河东,三十年河西。尖子生周围的一幕转到了钱能生那里,大家忙着抄起来,三下五去二,马到成功。
到了快要下课的时候,王老师走进教室来了,见同学们做好了应做的事情,教室里很安静,满脸笑容,似乎很高兴。
下课铃响了,试卷刷地一下全部交齐。原来大家半天不肯交考卷的现象,这次完全杜绝了。
王老师不动声色,很快阅完考卷,发给了大家,大家都考得很好,老师显得很满意,因而只找出几道题来讲。这几道题,是没有作弊的钟登生做错的。听讲评时,钟登生听得最认真。
到了期中考试,考试内容和上次考试内容题型差不多。可是考下来,除了钟登生和几个尖子生考到90分以上外,班上大多数同学没考好,只有几名同学考上60分,同学们后悔己来不及了:为什么一直以来都不好好地学习数学呢?到头来吃苦的还是自己。
到了这时候,王老师才告诉同学们:“班主任石老师见你们不爱学数学,就建议我搞了一次不寻常的考试。现在大家后悔了,也就是认识上进步了。大家要吸取教训。我们做任何一件事情,都应该实事求是,不要自欺欺人。要不然的话,如果我们每一个人都这样弄虚作假,我们的社会主义建设怎么能搞好呢?大家应该要好好学习,老老实实地学习,将来才能成为国家的有用之才。”
下一节课,是班主任石老师的作文课。石老师布置的是自拟题作文,叙议均可,但必须是认识最深刻的事情。同学们无一例外地都写了“不寻常的考试”。
一年后,这个班在毕业晚会上先向王老师、再向石老师致谢:“不是那次不寻常的考试,我们的毕业考试就不会居全校第一位。”
王老师、石老师异口同声地说:“还有许许多多不寻常的考试等着你们哪!”