伞与傘

在一个小学中文课上，吴老师没有带课本，又由于雷雨关系，他全身湿透了，但他一贯的笑脸迎人依然挂着，好像风吹雨打都动摇不了。

吴老师走到黑板跟前，他没有说话，转身拿起粉笔往黑板写上一个“傘”字。然后问在座同学，说：“同学们，今天我要教你们这个字……”

吴老师还没说完，小刚已热烈地举起小手，说：“吴老师啊！这个字不就是“伞”的繁体字么？我们都学会了啦！”

“但是，”吴老师笑着道：“那小刚知道这繁体傘字的含义吗？”

话音刚落，台下可爱的学生交头接耳，有说这字还有其它意思么？有说还是简体伞字比较容易写，少笔划嘛。

吴老师看着学生们的热烈议论，知道目的快要达到了，他随口叫起一个同学问：“小明，你知道傘的含义是什么吗？”

小明搔了搔头，但这个字是那样普通，应该没别的意思吧，他鼓起勇气答道：“是一种用来遮挡风雨阳光的器具，可以收纳，还有……想不到了！”

“呵呵！小明答得很好，这确是伞的用途。”他又问：“雨天的时候你会怎样使用伞呢？”

“当然撑起来挡雨挡阳光啊！不过收起来时，还可当作比剑用的武器啊！呵呵！”调皮的小光说完，摸了摸书包里的伸缩雨伞。

“同学们啊！请注意看看，这个繁体傘字有什么特别？”吴老师引导学生的目光，手指向黑板上的伞字。

“喔！原来上面有四个人呢！”聪明的小丽猜出老师的指引方向，兴冲冲地叫了出来。

吴老师点点头，满意地说：“小丽真聪明啊！就是四个人。”他接着说：“其实我们在打伞时，总是一个人打伞的，遮挡的自然是自己的风雨。但也要知道，为没有雨伞的人遮风挡雨，也是你们要做的事啊！”