举报箱

它，一个不大不小的小木箱，静静地挂在校长办公室外的墙壁上。上方的一个小口，是正好可能塞进一个信封的大小。这是一个在各个单位都很常见的小木箱。

每次学校大扫除，校长都要要求把这个小木箱擦拭干净。有时落了些灰，而没有到大扫除的时候，校长就亲自搬上一把椅子，用擦办公桌的白毛巾，爬上去擦拭干净。所以每次经过校长办公室的门前时，小木箱上“举报箱”三个红漆小楷字就会赫然映入人的眼球。

正面挂着一把小铜锁，钥匙由校长亲自保管。小铜锁上的铭牌大概不是铜质的，已经被风雨岁月腐蚀得有些模糊不清了。甚至小铜锁本身也有些淡淡的绿色锈迹。小铜锁的模样看上去总觉得跟举报箱不是很协调，但谁也不知道问题出在哪儿。

总务主任瞥了一眼举报箱，走进校长办公室。校长正在笨拙地摆弄着桌上的电脑鼠标，头也没回，眼睛盯在电脑屏幕上的美女图片。

总务主任看了一眼电脑屏幕，笑着说：“早晨，我在值班时，看见举报箱内塞了一张纸条，你看到收起来了吧！”

“收什么。”校长还没回过神来。

“举报箱内的举报信啊！不是你收了。”总务主任任重复道。

“什么，举报信？”校长这才回过头来眨了眨眼睛。“没有啊！谁写的，举报谁的，什么内容？”校长脸上露出从未有过的惊异表情，紧紧地盯住总务主任的嘴，急急地问。

“我抽出来看了一下，是学生举报学校收费的问题。”

“那么，信呢？”校长转过身子。

“我又把它放回去了，我以为你会收。”

“我哪有时间看那上面。”校长说着瞪了总务主任一眼，“你怎么不把它放在我的办公桌上呢？简直乱弹。你现在去把那信拿来我看看。这年头，吃了饭没事干的人还真多。”

“已经不在箱子上了。”总务主任无奈地摆摆手。

“会不会有人塞到里面去了，钥匙呢？打开看看。”

“钥匙不是您一直保管的吗？”总务主任小心地陪着。

“噢...是我设的，我锁的......”翻了翻办公桌的抽屉。“怎么不见了。”

“你，去拿把锤子把箱子上的锁给我砸了。”校长大手一挥。

总务主任端着砸开的举报箱放在校长办公桌上。校长打开举报箱，箱子里突然跳出的灰尘呛得校长不停地咳嗽，总务主任不停地用手挥散校长面前乱飞的灰尘。

举报箱内有好几封举报信，都落满了灰尘。校长一张张打开：

“我举报，七年级一班的赵老师上课老是迟到，还在上课的时候抽烟，还...”校长看了一眼，丢进了办公桌下的垃圾桶内。

“我举报，七年级三班班主任喜欢打人，上课还总是打电话...”校长看最后没有署名，揉成一团扔了。

“我举报，八年级四班的李阳同学昨天晚上通宵上网，一夜没回，请校长追查。”后面的署名是一个诚实的学生，日期是去年3月15日。学生都已经毕业了，还查什么查，到哪儿去追。

......

所有的举报信全都看完了，有几封还放在桌上，显然全是学生的字迹。有的有日期，有的没日期，有今年的，也有去年的，有举报老师师风师德的，有举报学生违犯校规的，也有些署了名字的，大多数是匿名。

校长烦燥地翻来翻去，就是找不到总务主任说的那封信。

“信呢？”校长对总务主任吼到。

总务主任这才感到了事情的严重性，哑着嘴，呆在那里。

校长用电话叫来了政教主任，并由政教主任通知各班班主任一起到校长办公室开会。

“今天，学生写了一封举报信，内容总务主任看了，是关于学校的收费问题。现在信不见了，这个问题很严重。”校长点上一根烟，用他开会时常用的语调继续说道。

“昨天县教育局开会，主管财务的吴副局长就特别提到了现在学校的收费问题，程局长在会议最后总结时也特别强调了学校必须‘一费制’，坚决禁止学校利用各种理由乱收费，查到了就是掉帽子，态度非常坚决。所以今天的这件事处理不好后果会很麻烦啊！”校长使劲地吸了一大口烟，办公室静得只听见烟卷燃烧发出的嗞嗞声。他慢慢地把满嘴的蓝色烟雾喷出，继续说道。

“如果知道举报人的话，我可以找他来谈谈，班主任做做思想工作，问题很好解决。但现在麻烦的是信不见了，人也找不到，而有举报学校乱收费这个问题就像是一把利剑悬在学校的头上，万一举报人把信捅到局里去了，问题就大了，所以......”校长突然把半截烟蒂往地上一扔，用脚尖使劲一蹍，仿似要把全身的力量全都集中发泄在这半截烟蒂上。“所以必须马上就要把问题给掐了。”他看了一眼正在做会议记录的政教主任，手指一指。“这件事由你政教处负责，班主任全力协助配合。同时班主任今天开一个班会，主题就是向学生解释学校的收费。就说学校的开切收费都是严格按照上级部门的标准执行的，没有乱收，请家长、学生放心，把精力放在学习上，不要管其它的闲事。”说完大手一挥，“马上就去。”

等到大家走后，校长又坐在了办公桌前，气定神闲。他相信在这个学校里，一切问题都不将是问题。他在回味刚才的自己，特别欣赏自己大手一挥的瞬间。他得意地握起鼠标，怎么就弄不明白，鼠标这东西怎么会这么笨拙，还高科技，他心里“哼”了一句。

举报人自然无从查起，各班的班主任在正式上课之前的五分钟之内就结束了班会。一切又都归于了平静，就像一个孩子拾起一块小石子投入静静的湖中，泛起些层层的涟漪，站在孩子身后的父亲微微的笑了。之后，湖还是静的湖，孩子终归还是孩子。

校长走出办公室，停在门口，对着换了新锁的举报箱笑了笑，背着手朝教师食堂走去。

故事仅此而已。