谈谈家庭经济在教育中的不良影响

郑恒 杂文 百家杂谈 2012-06-01 22:48 责任编辑:靳力
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编者按

对学习重视与否,家庭观念的影响很重要,而影响最大的就是家庭经济来源形成的观念。文章例举了大量没有文化而成为老板的例子,暗示了这些“老板”的故事对读书价值观念的影响。文章进一步分析了家庭经济观念给学生成长和学习带来的负面影响。文章提出了值得我们思考的现实教育问题。

据调查,当今一些学生对学习毫无兴趣,甚至破罐破摔,无心上课,为所欲为。这仅从农村中学来看,这种厌学情绪比较严重,有时导致上课老师难以适应这样的逆反行为。是什么原因造成的,这是值得我们沉思的问题。我执教己有25个年头,在这个教育大武台上奋斗了25个春秋,但在教育教学中从不遇见这么多的学生纪律散漫,不想学习,蔑视老师,甚而大打出手。出现这种逆反的行为,究其原因,我想,家庭经济在教育中的影响是重要因素之一。

大家都知道,在当今的市场经济冲击下,导致农村的人们的人生观和价值观的大改变,一切为了生活,一切都为了生存,而读书也是为了更好地生活,更好去就业。然而,不是读书越多,就业就越好,也不是就业越好,就能赚钱越多。君不见,一个和我一同读徐闻中学的同学,由于有肝炎而辍学,但他不读书,在社会里靠自己的能力,成为百万富翁;一个五年级不毕业的邻居,在镇墟里当小老板,以卖海鲜为主,也成为百万富翁,有楼有车;我的一个学生,读初中毕业后,去广州做布生意,不到一年就能赚到70万。我的外甥大学毕业不愿在单位工作,而是到林场里烧炭卖炭,最后在深圳某厂当上总经理;曲界是中国菠萝之乡,有人在这里当菠萝北运的中介人,一个地地道道的农民,也能成就富贵梦,当上县委员。所有这些人,没有太多的文化知识也能成就自己闪亮的人生,这些人的子弟呢,这些人的亲戚呢,这些人的朋友呢,他们都意识到知识不等于金钱,文化不能当饭吃。

针对上面的情况,许多父母和学生在潜意识里就自然而然地产生了对读书的质疑,究竟读书有多大作用?读书的出路何在?有一位父母在和我谈论时,说了一个很有意思的话:一个果子挂在树枝上,跳一下就可以摘到,自然会有人去摘它。但如果果子是吊在树尖上,跳了几次都摘不到,谁还去摘它?是啊,多数父母都是望子成龙,想女成凤,但是,当他们的子弟无法提高自己的成绩时,当他们的经济收入还不太高时,就会受到读书不见得就有出路的影响,就会产生退缩的情绪。他们就想,不管那么多了,孩子懂一点知识就心满意足了。基于这种心态,有的家长甚至撒手还不管了;从这里我们知道,这些父母教育下的学生,多数产生厌学情绪;基于这种心态,出去打工的念头就也产生,把孩子交给老人管,但老人却管不了,最终也撒手不管了。大家应该知道,留守儿童在校读书,多数成绩不佳,他们来校读书只是当作一种游戏,是父母的责任罢了;基于这种心态,让还未初中毕业的子弟走出校园,走在社会。这正是家庭经济影响了家庭的教育,从而也直接影响了学校的教育。

在家庭经济的影响下,当今中学生的观念也大大改变,特别是对知识不重视,对老师不尊重。加上有的农村家庭的父母对子女倍加呵护,对子女不严格要求,导致滥消费,校园手机普遍,上网早恋,无心上课,为所欲为。如何改变这种教育中出现的问题,是我们每个教育者值得深思并担当责任的大问题。在这里,我想提出一点自己的看法,如果想改变这种局面,一定要从社会道德教育抓起。因为一切的根源都源于社会道德,学校的教育首先要进行道德教育,从校长自身做起,到教师自身的师德,再到学生的生德,一个个互动的德育教育链建立后,就有利于提高学校的德育水平。当然要实现有效的德育教育,不单单是学校的责任,而全社会人都应肩负的重任。徐闻县新寮中学在德育教育中有许多很好的经验,这对德育教育起到很好的借鉴作用。

思想是行动的指南。没有好的思想,就没有好的学习,也就没有好的学生。这是老生常谈的问题,但也是现在大家最容易忽视的大问题。希望大家引起高度重视。要真正改变学生由于社会家庭经济影响下而导致的纪律散漫,无心向学,蔑视老师,甚于大打出手的现象和行为,就要对全社会进行德育教育,对全国中小学校来个翻天覆地的德育教育。只有这样,才能消除当今中小学生的不良恶习,才能让全社会都尊重知识尊重教师,才能让我国的教育事业更加繁荣。