家长会上的发言

尊敬的老师和各位家长：

大家好。

很高兴有机会和大家分享教育子女方面的心得。回顾孩子成长和学习情况，觉得主要有以下几点体会。

一是时刻关注孩子，尽可能多地同孩子进行思想交流。孩子上初中，身体和心理发生了很大变化，进入了青春期。广泛接触新事物，新知识，头脑灵活，思想活跃，但理解还比较肤浅，同时，自我意识极强。如果家长这个时候减少或者较少关注孩子，就可能形成明显的代沟，或者形成较强的逆反心理。时刻关注孩子，就是要尽可能地和孩子交流，跟孩子交朋友，让孩子愿意把自己的所见所闻和所思所想告诉家长。这样才能了解掌握孩子成长的真实情况，增强家庭辅导教育的针对性。说实在的，家长每天和孩子的交流时间很有限。主要就是早、中、晚三顿饭的吃饭时间，晚饭后孩子就要抓紧时间写作业。我们这个时候往往都是让孩子说一说在学校里有趣的事情，或者说一说班级、年级里同学的优点、长处。我们也常给孩子说一些工作、生活中的轶闻趣事，营造轻松和谐的氛围。交流本身就是一种关注，而且是互相的。这样就可以形成良性循环。尽量不指责孩子。优点越说越多，缺点同样越说越多。家长关注的地方就是指给了孩子努力的方向。最好是正面的，积极的。

二是注重激发孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师。任何事情，如果自己愿意去做，就会努力想办法做好；如果没有兴趣，就是压力再大，也肯定做不好。我们经常和孩子探讨学习问题，询问孩子对什么方面比较感兴趣。明白了孩子的想法以后，进行正确的引导，教导孩子克服懒惰思想，为自己的兴趣付出努力；放弃幻想，脚踏实地做好每一件事情。其实，孩子在学校所学的各科知识，如果在日常生活中能够得到哪怕一丁点儿应用，就会激发很强的兴趣。前两天，孩子物理课上学习了凸透镜成像原理，做实验时可能是人多，没有看到明显的效果，做作业时就不太清楚。我们在家里找出放大镜，在餐桌上点燃蜡烛，用放大镜作为凸透镜，模拟实验。孩子非常兴奋，自己动手，用作业本作为光屏，寻找凸镜所成的实像。通过实验得到的知识理解深刻，记忆牢固。同样，激发了后续课程的深厚兴趣，增强了学习动力。

三是努力提高孩子自己学习的能力。相信许多家长和我们一样，小学时还可以给孩子做一些辅导，初中以来，随着课程的深入，学习内容丰富起来，难度增大，很多时候都辅导不了了。我们的做法是，孩子学习中遇到了问题，难题，或者困惑。尽可能地让孩子认真读题，重新理解题意，复习对应的知识点，分析概念，自己寻找解题之道。让孩子摸索一些自己喜欢的，效率比较好的学习方法。多给一些学习方面的自主权。但是，必须在限定的时间内完成应该完成的任务，不能拖沓，偷懒。学习是一件辛苦的事情，可以说，没有捷径可走。学习的能力也不可能一下子就形成，肯定需要在平常学习的过程中去摸索，去积累，逐步锻炼提高。特别是孩子学习方面有一点进步，就尽可能地给予肯定、鼓励，激发孩子热爱学习的内心动力。同时，让孩子清楚地知道，作为一个学生，搞好学习是自己的本份，也是必须要做好的事情。学习不是为爸爸妈妈，而是为自己将来做人生积累，奠定基础。孩子一开始不太容易接受，一旦接受了，就会有很大的学习动力，而且源源不断。

四是帮助孩子养成良好的学习习惯。习惯形成性格，性格决定命运。养成良好的学习习惯不仅仅是孩子的事情，家长在这里面有很重要的角色。哪个孩子都不可能十分自觉，玩耍是孩子的天性。我们让孩子自己制订学习计划，写出完成计划的重要步骤，督导她落实。最重要的就是上课好好听讲，下课好好活动，调整身心，课后认真复习，整理笔记，做好作业，攻克难点。重点关注孩子每一个阶段的学习内容，看是不是真正的掌握了，能不能够灵活运用。特别强调，每天都要有一点点进步，增长一点点知识，不能把问题留到明天，有问题即行解决。日积月累，学习应该有明显的进步和提高。养成良好的学习习惯之后，家长就比较轻松了，只要看看孩子有没有按计划执行，适当地进行一下督促就可以了。同时，我们要求孩子在搞好学习的同时，也要积极参加其他集体活动，保持和发扬良好的兴趣爱好。比如锻炼身体，文学艺术活动等等，都要积极参加。还要积极帮助家人，做一些力所能及的事情，体验生活的酸甜苦辣。这些丰富的生活历程，有助于孩子更加热爱学习，增强学习的信心，提高综合能力。

谢谢大家！