师者为商？ 商者为师？
师者能否为商？文章先讲述了一个案例，然后扣住案例进行了分析解读，把作者的观点和情感都表达得非常明确。仔细想想，任何一个职业都应该有他的职业道德，职业道德的标准核心应该是什么？应该是不伤害他服务的对象。教师一边教学一边经商，他不伤害教学的质量？不伤害教育的学生？作者以忧愤之情给我们展示了值得社会关注的现象。
最近在一科技市场，认识了一个销售联想笔记本的大老板，戴着一副厚重的眼镜，看起来很面善，给人一种很亲切感，听说很有钱，在这个很小的市场就有着他的两家店面。我想也许这就是一个和善的人所得的报酬吧，随后认识的久了，才发现原来人是不可以看表面的，要看内在的。
随后看到整个市场的大部分的年轻人给他打招呼喊他老师的时候，我并没有什么大惊小怪，我想也许以前做过教师的，然后因为一些原因下海了。这个也是可以理解的，在一次听他们聊天时才知道，对面那位大老板，有着一个不简单的身份，什么呢？他同时还是一名教师，只是在一所中学任教，为什么他整天有时间在市场里忙呢？
听说了他还是一个教师的时候，我对他所有的好感近乎于零。听说他给学校的领导什么好处一个星期没有几节课，中学的老师比大学的老师都悠闲的还有啊！我有点小郁闷了，有点小想不开了。想不到还有这样的事情，我开始在那里胡思乱想了，暂且容忍让他以师为商的身份吧。
让我想象一下，他是这样混横商场的，他有着一个该为教师所有的智慧头脑，有着学子遍天下的人脉，还有什么，不知道，或许我的想象太简单了。也许，我想到为什么会成为一个大老板了，或者是学生们的尊师吧，才有他今天的所谓的大老板吧。师者为商没有什么大不了的，教师这个职业向来不是一个可以养家糊口的职业，我们也只能认为这是一个养家糊口的举止。那么我理解，何为正业，何为副业，我想他也是应该可以分得清的，或许偶然，或许机遇，让他做大，为什么他不可以放弃教师呢？教师是一个很忙，需要操劳的职业，一个商人是一个奔波于各处，忙于策划算计的职业。两者之间有交集吗？我们暂且不管。
我们再来看一下以商者为师的身份
我想象他的课堂是什么样子的，是不是上课发时候开场白就是，大家没事的时候去我所在的＊＊去看看，我在那开了一家销售联想笔记本的店，回去给你们爸妈说一下到我店来买笔记本或者组装电脑……这一段话
讲完，我想那下课铃声也该响了，那么这一节学生学到了什么呢？我不知道！或许他在严厉一点，说到你们每个人都要让你们爸妈到我店去买电脑，不然怎么样怎么样，那么我想真的悲催了，不是我的悲催，而是我为学生们悲催，怎么会遇到这样的老师。学校可以容忍这样的老师？有点搞不懂。
这个社会也越来越疯狂，也让我们所有的人都不明白了，就像老人，不明白大冬天的那小姑娘都冻的花抖还穿什么黑丝袜，那个叫什么的，还有夏天的到来，看到他们穿的老人回来句，要热的话，看你穿成那样还不如不穿。也许老人都不明白这都是为什么。我想小姑娘们也不知道吧？想显示自己的好身材，不需要遮遮掩掩，露与不露了，直接点都不穿的就上街，不久OK啦！
21世纪，看多了太多“门”听多了太多“门”都忘记什么是门。看多了，听多了太多的什么这事件，那事件。让我们都有些小迷茫，都有些麻木。不过这一切我也都习惯了，可是，师者为商，商者为师。我却是不可以如其他的接受，若是大学这个也就没有什么，我们也就习以为常，但是那只是一个中学的教师，中学，是一个对学生来说很关键的童年转折点，确定自己人生观，世界观的时候。有这样的一个老师我不可以直接的对他否认掉，什么事情都不会只有一面性的。这样做也是有好处的，可以让学生认清自己的定位，更早的接受社会中的一些东西。
师者为商？商者为师？好与坏在如今该如何给它一个真正的定位，我想我说的不算，那我也只有保留自己的意见，在这里也只有发发牢骚。有什么措施，或者有什么制度克服这一切，也暂时与我无关。