裸育

近日，“鹰爸”一词席卷各大电视网络媒体。鹰爸本名何烈胜，因模仿老鹰的教育方式，将4岁的儿子多多驯养成“小铁鹰”。

鹰爸此举是炒作亦或另有目的，我们不得而知，毋须过多揣度，现在关键的问题是鹰爸如此教育在中国是否可行。网上很多网民质疑“鹰爸”的疯狂教育，说鹰爸太过残忍，怎能对儿子下此等狠手。其实，“鹰爸”已经够仁慈的。要我说，既然让儿子在雪地里裸跑，何不让他也在火堆里裸烤一番，来个冰火双修，上演现实版“钢铁是怎样炼成”的呢？或者干脆将儿子扔下悬崖，任其自掘体内潜能，像真正的雄鹰翱翔在蔚蓝的天际，这才真配得上“鹰爸”之名。再看“小鹰仔”多多，经过“鹰爸”几年的特殊照顾，各项指标趋近完美，智商与情商更是秒杀同辈小友，真羡煞人也！反观当今中国教育，拿着“科学循序渐进”的华丽奶瓶，却哺育着大量国之未来的“公子哥”和“千金姐”们，何其讽刺！是拿错奶瓶了吗？非也。不是奶瓶的问题，而是奶粉有“毒”，含有“三聚氰胺”。对此，我不得不说：“金玉其外败絮其中。”

如今的教育被当作菩萨一样供奉。有句老话“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，随着中国的崛起，振兴教育成了刻不容缓的大事。所谓千里之行始于足下，教育就好比种地，需要依照节气科学地培植幼苗，不可拔苗助长滥施肥。因此，当我们看到现实版的鹰式教育，急了，直呼：“荒唐！”其实，细想一番，鹰式教育之所以遭到如此热议，根源就在于它极大地挑战人们根深蒂固的观念。

长久以来，一提教育，我们马上会想到分数。当前很多地区，比如上海、浙江等地，中小学生们为了能考到名校，把寒暑假变成了“分数加油站”，如饥似渴地补着课。倘若一举中第则可喜可贺，要是时运不济，名落孙山则要么重头再来，要么万念俱灰，更有甚者迁怒师长：“教不严，师之惰，我没考上是你老师不会教，哼！”表面施行“素质”教育，实则依旧“数字”教育。诚然，在当下空前激烈的竞争中，素质还无法走过数字的禁区，只能向分数俯首称臣。面对鹰爸类似佛教头陀行的教育模式，我们能否思度一下“教不严，师之惰”前半句“养不教，父之过”的深意呢？

其实，从某种意义上说，鹰爸用独特的“裸育”方式为我们大众上了生动的一课：教育的目的是育人，而育人的根本在人格的培养。当然，鹰爸要写书，我看没必要，因为当这些鲜活的例子变成一条条文字规则，味道也就变了。