老师也是普通人
这篇文章揭示了教育方面的几个值得思考的问题:师生关系的和谐已经成为一个难题;学生和老师发生矛盾之后,家长应该用什么态度对待;社会对教师的过多要求和苛责问题。这些让教师没法身心愉快地进行教学工作,没法轻松愉快地生活。文章反映出的问题值得社会各界思考。
办公室的陈老师今天来上班了,大家都很关心地问候她!因为前段时间她一直在家休养。原因是:一天,她上课时,一男生骂人,被她批评后心生不满,就扬言要掐死老师。当时她气愤地回敬了这名学生,没想到该生真的就掐住了她的脖子不放;可想而知当时的场面。幸亏班主任就在隔壁班级上课,听到动静及时赶来,事态没才有继续恶化。事情发生后,陈老师身心受到很大的伤害;本来就瘦弱的身体更是不堪如此一击。这件事也在师生之间引起很大反响,如果在过去,肯定不会有学生持不同意见;但是现在,竟然有一部分学生公然站在自己同学一面,抱支持态度。老师们都深感悲哀,如今的教育真是失败!老师们在自己的讲台上都没有了安全感,还谈什么尊师重教?!据说事情一直不能得到圆满解决,是因为学生家长不愿对自己孩子的过失作出任何表示,只是想给孩子转学,一走了。按规定,毕业班学生办转学几乎不可能,要费很大周折。家长又不愿接受学校的处理意见,无奈之下,就反口追究起老师的责任。说什么:老师的教育方法不当,才会引起事情的发生。
对此我们真是感慨万分,退一步讲,就算老师的教育方法有问题,学生就可以打老师吗?“文化大革命”已经结束了30多年;尊师重教也喊了很多年,可事实又是怎么样呢?“臭老九”,依然香不到哪里,顶好也就是排在黑社会前面;让人嘴上恭维着,心里恨着。说心里话,作了20多年老师,但在陌生人面前,我都不愿意说自己是老师;不是我觉得做老师丢人,而是我受不了人家看老师的那种眼神——很复杂、很虚假的一种眼神,嘴上说得和心里想的完全不是一回事。都说:眼睛是心灵的窗户,那么,心口不一表现在眼睛里,那该是什么样的一种眼神,就可想而知了。而且,我最最讨厌的就是,人们对待老师犯错时常说的一句话:他(她/你)还是老师呢!
老师怎么了?老师不也是人吗?而且就是普普通通的人!凭什么老师就不能犯普通人的错误?连毛泽东那么伟大的、被神化了的开国领袖都会犯普通人的错误,何况一介书生?凭什么老师就得无私奉献,就要耐得清贫;就得克己为人;就要燃烧自己,照亮他人?
我认为,教师,其实就是一种职业;和任何其他一种职业一样,没有高低贵贱之分;只是每个职业都有自己的职业道德,作为业内人员必须遵守执行。我反对这种中国特色的、人为化的职业神话说法。而且,无论从事哪种职业,作人都是第一重要的。作为孩子的第一任老师——家长,难道你就没有责任吗?你做的又如何?
作为一名老师,我的原则是:走进校园,我就是一名教师,肩负着传道授业解惑的任务和教育学生的职责;所以我必须为人师表,以身作则。工作上要尽职尽责,对待学生要关爱如子。最起码也要对得起自己的良心和国家付给我的薪水。走出学校,我还是希望别人把我当作一个女人——一个母亲,一个妻子,一个朋友,一个知己……不同的场合,扮演着我不同的身份,仅此而已。无奈,在外人眼里,我已经是一个标准的老师形象,教师的职业行为和特性,已经深深地刻在了我的言行举止中;教师的思维和意识,已经无可就药地融化在我的血液中和骨髓里。当别人问我:你是老师吧?我很恼火自己,我觉得自己很失败!这都是因为人们对老师的偏见!
作了20几年的老师,应该说有很多的感悟和经验教训,也曾想过写出来;但是迟迟没有动笔。因为看过很多老师的文章,总是感觉有那么点言不由衷和虚伪,有种欲言又止的味道;要么就是牢骚满腹,愤世嫉俗,世人皆醉我独醒的所谓清高。现实生活中,司空见惯了知识分子间的那一套,不想把它带到这里来,我需要这样一块没有污染和戒备的绿地,希望同仁看到,不要把我当作另类,我只不过说了点心里话,实话而已!因为我们都是普通人,又能高尚到哪里去?至少我没有那么高尚!但是我不想被人视为无耻!