性别教育，不应“模子式”打造

“闲静如姣花照水，行动似弱柳扶风”，古人描写女子之娇弱的诗句入木三分。但历经岁月的百转千回，当我们再次重吟这句诗时，身为男孩子的自己都不禁有些疑惑：这句诗现在该用在男孩子身上还是女孩子身上？而郑州某中学制定的“阳刚男生”标准和“秀慧女生”标准则更让人哭笑不得。“阳刚”和“秀慧”真的是能通过“模子”造出来吗？

近几年来，“中性之风”在校园大肆其道，从学生们崇拜的阴柔男性李俊基到“超女”的无敌霸主李宇春，在他们身后我们看到是一大批模仿无止境的学生与粉丝，而在校园中，娇气阴柔的男生，与“假小子”般的女生也屡见不鲜，社会上“阴盛阳衰”的论调不绝于耳。身处追求男女平等的时代之中，我们似乎有点茫然失措。

其实，在我们国家大力推行男女平等政策之时，中性之风就已悄然而起。随着社会的发展与进步，女性的娇弱形象一去不返，巾帼不让须眉，很多女性在许多领域的建树远超男性，而男性，却正慢慢变“娘”。究竟是社会发展的必然还是广大女性不再忍受深居简出的闺房生活？我相信这个问题并不会轻易地有结论。但如果真的去靠制度来培养“阳刚男生”和“秀慧女生”似乎却是由那么点不妥之处。

俗话说“强扭的瓜不甜”，假若我们真的靠制度培养出来一大批“阳刚男生”，但我们敢确定他们不会成为只会“纸上谈兵”的现代版赵括吗？性别教育，请量力而行。