青年职业选择时的思考

转眼间，离开学校已经四个多月了，甚感觉像是已经过了很长很长时间。可是在这短短的四个月里，在这漫长的时光里，有时我还是感觉到很迷茫。就像还没有走出校园以前，自己对未来的职业充满了无穷无尽的迷茫一样。“困难”一个接一个的考验着我，似乎此时我对自己曾遇到的困难仍然没有一个明确的认识，似乎仍然在怀疑我遇到的“那些困难”真的是困难吗？或许，那些都不叫什么困难，在我的潜意识中，当遇到那些困难的时候，我并没有发现我身处在危机的境遇中。但是我深知，一个人如果不能认识到困难同样是非常可怕的，就像一个人没有目标一样。但是当我经历了那些“困难”之后，我明显的发现我改变了很多，或许可以说是，变得成熟了。渐渐地，我也明白了一个道理，一个人对周围环境的看法是随着一个人的认知在改变的，而且一个人的认知是随着一个人的经历改变的。

我一直坚信着这么个道理，不管有很多人不会承认这一点，他们认为，环境是不会改变的，除非一个人想适应环境，他须必须改变自己。但是不管怎样，人们似乎总晓得这样的一个事例，当一个人刚到了一个陌生的地方，他一开始或许很腼腆、很迷茫，甚是有些恐惧。但是当他慢慢适应了环境以后，那些感觉陌生的情况便不会有了。就像我们刚刚踏进大学，几乎对校园里所有的人都充满了警惕，当然也包括将来与自己一起相处三年的同学、老师。

当然，对于刚刚踏进社会的大学生来说，一开始产生些迷茫困惑是很正常的。但是随着自身经历的增加，自己认知的提升，那些近乎陌生的东西也会很快在自我的意识中熟悉的，也会变得可亲些的。

一个大学生在还没有毕业之前，在与学校还没有脱离某种关系之前，就进入社会工作的这一过程，对于一个学生来说，这是相当重要的。因为这一过程不仅仅给大学生提供了一个从理论到实践的平台，这也是学生结束学校生活后的又一次的新的起点，这或许直接会影响到学生一生的职业生涯。所以，对于刚刚踏进社会的大学生来说，需要谨慎考虑这些事情。我对以上“这一过程”的认可，正是因为一个人不可能一辈子要呆在学校里，所以这是一个不可避免的问题。但是，我仍然不愿提到学校美化此过程的称谓，叫什么定岗实习。因为一些学校为了此事变相的和一些企业联姻，把即将毕业的大学生变成了廉价的劳动力，几年来他们根本没有关心过大学生的该有的思想状态，反而变相的给学生进行这样那样的党政教育、笼统的大学生心理健康的教育。我在此时算是明白了一些学校的本质，学校即企业，一个没有经营思想的企业，一个只有时间限制的混蛋企业，一个被国家垄断的企业。我怎么也不敢相信，一个孩子刚刚懵懂以后就被送进了校园，直到他大学毕业，将近二十年的时间，只要孩子成绩不错，在这二十年的时间里，谁也没有劝说过孩子从事其他有天赋、有天生资质的人生转向。也没有人敢有这么大的勇气去抉择。但是在二十年后的尽头，大学即将毕业的那一刹那，一个孩子的在学校的一生偏偏此时得到了终结。不管孩子在这二十年里，遇到了多么混蛋的老师，多么混蛋的学校，遇到了多么严重的家庭变故，多么无助的那时那刻，有的学生竟然选择了轻生。但是学校依然是彼此心目中的学校，学校——野鸡变成凤凰的殿堂。学校的地位仍然没有褪减它世人心目中的地位。不管怎样，那些饱受风霜欺凌的人们还是相信了一点，只有让孩子接受教育，只有让孩子上学才有出路。这是一直植根于中国劳苦大众心中的一个富具深思性的命题。这或许也是一个传统社会的诟病所在。但是所有的一切，也只是生活在同一个时代的人的问题，贪污、腐败，庞大的关系网络，处处影响社会的良性发展。但是，对于同时代那些积极向上的斗士，他们的认知程度也未能超出那些贪官污吏的认知程度一丁点的，因为自古以来当官的都会养些自己的门客。所以在今天这个时代，所谓的知识分子成了政客的奴才就是很显然的事了。同样当今现行的学校正是那些所谓知识分子主宰着的“乐园”。大学，学生十八岁到二十二岁的乐园，一个在此阶段可以无忧无虑的人生阶段，一个在此阶段一个人的人生观、世界观可以发生巨大变迁的阶段。但是，人就这样无忧无虑的度过了。所以，在某种程度上，大量学校的出现也是政客为了达到某种目的的一种政治手段而已，学校在另一种角度上也正是维持了社会的稳定。但是学校的大量出现，也是社会的福音。知识信息的普及，只要一个人想提高自己，可以说到处都是机会。所以，把人看成一个独立的个体，一个独立的意识更具有趣味。一个人只要按照自己的方法、技巧和想象，创造出成果性的东西，这本身就是杰作。但是那些产生的成果一旦被社会认可，那么一种耀眼的光环就诞生了。所以，人本身就是为自己、为社会战斗的。

以上所说的有些繁琐，也无非是要说明，我们一定要认真考虑刚刚踏进社会这一现实。尽管有些有点体面的人总喜欢对大学生说些这样那样的话，“面对当今就业环境形势严峻的情形，大学生应该先就业再择业。”但如果你是一个意志力不强的人，或许在社会上呆了一段时间后，你会很快改变自己的求职意向。在社会的熏陶下，或许一开始你的求职意向是为了实现自己的理想，而后就变成了为了所谓的“现实”而工作了。尽管你这时晓得了世人眼中的“现实”与自己心中的“理想”是那么的迥然不同。但是现实对你来说仍然是很渺茫，因为大多人眼中的现实就根本不是你所领悟到的，你也无需领会到它。一个人最重要的是要有自己明确的目标。

你是否晓得，在当今的这个大环境下，有相当多的人都是在日思夜想的想办法挣钱，当能真正挣到钱的人就很少了。因为有很多人的挣钱方式或者挣钱方法，就注定了他挣不到钱。有时我在想，当一个人在面试的时候，不仅仅只是主考官在考察你，同时也是你在考察主考官，考察主考官正在做的事，你是否认可，考察主考官现在的做的事以后会是什么样，你是否觉得有前途。我们已经听了很多很多有关面试的技巧和注意事项的故事了，像什么主考官把门口的笤帚弄倒，故意考察你会怎么做等等。值得肯定的是，我们所听到的那些故事几乎全都是站在主考官的立场上叙述的。可是你是否想过当你满怀激情热血，去投入某项工作的时候，如果你得知坐在你面前给你面试的老板一旦当他挣到了钱后，他就不会再做这些工作转而开始追求享受了，试问这样的老板你愿意一直效力于他吗？几乎所有的人都会铿锵有力地回答道：不会。但是我们必须明白像这样的老板在今天是相当多的。所以，学生择业或就业的时候，一定要有明确的目标，要有自己的原则。

经历了一些事后，甚感觉所学的知识不是没用，而是自己根本不知道知识是否有用的标准。但是也很难理解到知识为何有用，在大多数情况下，判断知识是否有用根本不在牢骚上，而在于一个人正在坚持做的事上。所以，在学习理论与实践的过程中，切忌被自己的牢骚误导，要想真正建立起理论与实际相联系的平台，我们必须时刻保持清醒的头脑。尤其是在学习理论知识的时候，我们更应该这样。在学习理论知识的同时，我们不应简单的学习那些理论，我们需要反反复复地学习理论再进行理论比较，然后针对实践中遇到的问题，我们须采取最恰当的方法针对具体的问题做些适当的反思。我不需要得出那样的一个充溢着愤懑的结论：读书无用。这或许是一个连自己都不相信的结论。

或许在每一个企业中都有这样的一条“潜规则”——适当的偷懒。但是领导也有一种制止员工偷懒的“弹簧”措施，或许这些措施也只能起到弹簧缓冲的作用，它根本杜绝不了员工偷懒的现象。似乎让员工一直充满激情活力，一点都不偷懒的干活，这只能在大脑中想象一下，对机器可以，对人是不可能的。一些大的集团也只是出高薪水聘请管理人才来帮助自己管理工作而已，当然普通的员工也只是充当了企业生产过程中的一个工具而已，一个个有个人意识的工具。如果才能让这些工具发挥出最大的功用呢。有一种理论叫分配，曾诞生过一个国家联盟阵营，现在只剩下一个大国和一个小国了。分配的确是管理的内核，但管理仍然可以称得上艺术。作为人一直连续地工作，人是吃不消的。

一个人的身体健康，生活得很幸福当然是很重要的。但在认知的过程中，人是不能偷懒的，因为只要一遇到问题就停下来不去管它，不去想办法解决问题，那么一个人就很难走出认知的藩篱。对于一个在思考上遇到问题的人，如果他自己不想办法从自身的条件解决问题，任何人的帮助对于他都无济于事。所以一个人在任何时候，都要发挥出自身的能动性。只有这样，他才能针对自身做些适当的调节方法，并逐渐完善自己。