解放教育
教改之路在何方
实行教改确有难度,但当改时必须狠下手腕,不能“换汤不换药”的空谈理论。问好作者,学习!
现在人们都在呼吁教改,天天喊教改可为什么没看见多大的动静呢!作为门外汉我认为光吆喝那是没用的。全国人民想看的是教育部门的那些大佬们拿出一套可信的实际行动来给我们看,而不是应付一下普通民众草草了事。你搞个自主招生破格录取那就教教育改革了?这种换汤不换药的改革也算改革的话,那我也可以冒充一下孔子门生了!(我有一老师在家排行老二绰号“孔老二”)
教改还是要回过头去看教育的本质目的是什么。连骨头影子都找不到的孔老二都知道“学以致用”,我不信你们那些教育界的大佬们不晓得?清朝的慈禧够缺德的了吧人,家还知道搞个京师大学堂呢?不过前提是废科举,“科举”的本质好像和现在所说的“应试”差不太多吧!所以我感觉“教育改革”四个字中得“改革”两个字视乎显得有些苍白了些,改革还有个改呀!应试教育已经落伍到了了违背教育本质“学以致用”您老人家还能咋改呀?木棍是磨不成针滴呀!不妨放彻底开胆子给他来个教育解放!也许这时候有有些人会像庞龙《宽容序言》里的守旧老人站出来大声吆喝“想在教育也有很多可取之处啊”?哼哼,那老子倒想问问:您老是指那些到处倒是的大学生不?不错,是很多。可惜大多是一群灌了一肚子大粪的猪!不连猪都不如!猪还能帮着农民发发家,顺便让馋嘴的家伙吃炖肉!他们很多踏入社会学了恁多无用的东西还自以为牛逼!爹妈花嫩多钱供个大学生就指望过个好日子呢时间久了高不成低不就,为了生存做起恶来那可真够我们老百姓受的!一样的跟着搬麻袋打包的还比人家工资高,奶奶滴难道他们搬得好些?社会矛盾出来了吧!碰上两个愤世点的学化学的给你来几吨TNT、碰上两个搞生物的给您来半吨H5N1变种啥的或者来个搞电子信息傻的给您来个变异蠕虫啥的也够你喝一壶的吧……因为怕这样的事发生那得平息这群人得怨气啊!所以国家的给他们点好处呀!至于给没给给多少我不清楚,但我想这应该不符合“平等”这一原则吧!就像您说的大学生世咱们国家的骄傲可不是弱势全体哈!
教育解放不容易,这个大家都知道!可该解放的不是还要就放不是,就像毛哲东带领党和人民解放了全中国一样,这是历史发展的必然趋势!鄙人不才但作为华夏子女中得一员也提点小建议仅供参考!
一、制度
1、本这教育学以致用育人为本德为先的原则开设课程
2、废除高考制度采取学分推荐制
3、提高教师社会地位同时对教师实行学生监督社会监督法律严惩制度
4、九年义务教育法律强制制
5、九年义务教育结束设高级技师学校对口招生、高等院校预科制取消现有高中
6、大学以专为主除高科前沿学科学分未满不准毕业
7、九年义务教育结束废除除对口专业废除外语主科
8、对口专业以相关学科学分成绩为招生标准
9、九年义务教育中始终观测思想品德学科
10、在九年义务教育中加入自然科学等前沿学科
11、所有学校开自修课并计入总学分
12、政治学科并入社会人文学科不单独开课九年义务教育不开政治课
未完待续......