关于“教师节”

教师节终于过去了。

前天晚上儿子一边吃饭一边向我‘汇报盛况’：“给教师买什么的都有，最不可思意的是后来在一堆东西里多出两个‘金龙鱼’。数学老师可能是教龄最长的事，收到的东西最多，好几袋子呢；语文老师的最少。少的老师就自己拿走了；多的老师拿不了，又不能让老师来回跑好几趟拿，就得有同学帮他拿了。”其间儿子还夸张的用手比划了一下堆的感觉，表情很是复杂。我明知故问：“你给老师买了吗？”儿子的表情更是复杂了，声音也低了下来：“没有。”“你班除了你还有谁没给老师买东西啊？”“不清楚。”我：“……”

两年前的教师节，我对刚上高一的儿子说：“给你的老师们买点东西吧，现在的和以前的……”“买不起！”“咱不买贵的，哪怕是买朵花，发个祝福信息。”不等我再说下去：“妈妈你没病吧，那样还不如什么都不做。”

去年的教师节，一个同事很生气的对我说：“孙姐，你说现在的老师啊，我打电话给儿子的班主任：‘过节了，我也不会买东西，怕买不好，我给您存一百块话费吧，就一点心意。’那边却冷冰冰的：‘哎呀，我电话是五百块包年的，你存一百怎么办啊。’我生气的把电话挂断了。我也不能给她存五百啊，嫌少我还不给了呢！过了没几分钟，老师把电话打回来了：‘我想过了，你也不能给我一下子存五百，这样吧，我给你我妈妈的电话号，你把一百存她号里吧！’”我当时惊得嘴张了张却发不出声音

还是前天晚上，我在路上看到一男一女怀里都捧着一大束鲜花，禁不住多看了几眼，一是为了那美，一是想：这两束花无论是要送人的还是人家送的，这两个人都是令我羡慕和敬佩的！可后来我和朋友们说起这件事，朋友却说：“你还敬佩呢，人家会对着花说，有什么用啊，虽然不便宜，还不如给点钱实惠！”我再一次无语。

也是教师节那天，来学软件的孩子拿出一块糖给我：“老师，给你的。”我故意问：“为什么要给我糖吃呢？我又没做对题？”“今天是教师节呀！”接着孩子又拿出一块糖：“这块是给于老师的，你可一定要跟他说是我给他的哦”。

事后和于老师说起这件事和教师节上的种种，他非常激动，感慨道：“八四年第一届教师节我都过了，当初设立这个节日是要提高教师的社会地位，让全社会尊师重教。可现在的……悲哀啊……以前说教师是一块净土、高考是一块净土，现在也都出问题了。新闻联播还说不允许教师节收礼，这就说明收礼风已经太盛了。”

我从小就想当老师而没当上，而今不是老师的我却在教师节收到了一个孩子的一块糖，这块糖我没吃，于老师也没吃，和奖给孩子们的糖果放在了一起。这块糖我不能不收，如果不收，孩子会觉得你以后会对她不好的。我看着今天的孩子，想着几年后，她会给老师送什么呢？这是个滚雪球的过程，都在这个过程中越来越累，包在雪球里的越来越透不过气来，要窒息了却挣不脱了；而推的人越来越沉重了，要累跨了，还在往前推，都想在这种推下得到更多。这个被“贪欲”推动的“怪圈”终将会怎样呢？

2010年9月12日