所谓教育

当今教育追求所谓的“全才”，便换来一个个所谓的“研究生”与“博士生”，殊不知那只是被死板的条款禁锢的囚犯。思想上的洗礼是最可怕的，也是最难被唤醒的。

韩寒一篇《穿着棉袄洗澡》，便透彻地剖析了当代教育的弊端。从小学开始，我们便开始学习语文、数学、英语，后来渐渐增加了文科与理科。我们遵循着教育局颁布的一部又一部文书，接受所谓的应试教育一遍又一遍地洗礼，经历了小升初、中考、高考，考上大学，甚至还继续考研、读博。说到底，做了研究型人才之后又会得到什么呢？多少人因为应试教育，早早地放弃了自己心存的理想。所谓的奋斗目标就是得到一个好文凭，找到一个好工作，其他的都不重要了。那么，在我们走出多年的学生时代时，回首往昔，又能记起多少呢？当时死记硬背的文综，自己又理解了多少？或许仅仅一年时间，再出现同一道题，你却无从下笔。那挠破头也无法解开的数学题，后来又有谁让你继续思考？

学习是终生的事，这并没有错，但学习不是强制，不是将人变为麻木无知的傀儡。很多人为了学习而学习，心态不好的便重复了多次高考，抑或一直高高在上的所谓高智商学生考上清华北大后竟因解不开一道数学题而跳楼自杀。如果是这样，那这些人是不是该多看看关于提高情商的书而不是可以堆满一整屋的教科书？

说到底，应试教育培养了一部部学习的机器，这不能绝对地说好与坏。毕竟中国人口众多，若每个人都朝着自己想要的方向发展，那整个社会必然会天天出现暴乱。正如《穿着棉袄洗澡》中提到的“现在教育的问题是没有人会一丝不挂去洗澡，但太多人正穿着棉袄在洗澡。”，我们接受应试教育赋予的知识，将它们编织成一件件厚厚的棉袄，不知不觉中身体已被死死包裹，连洗澡时也全然无知。我们无法脱掉，赤裸让我们无法抬起头。

从小，父母就安排好了孩子的一切，读书是唯一的出路，很多父母是这样认为的。而这个“读书”并不是我们喜欢的那些文学、漫画一类的，那些我们向往的文字与图画在他们看来不过是废纸一张，看完便直接扔掉。所以，一些“听话的孩子”到了大学除了知识以外竟一问三不知，那这可不可以说成是应试教育的悲哀？

多的不愿说，毕竟我们并不能改变什么。只是希望接受应试教育的孩子们明白，学习并不仅限于书本上的知识，人活在世上最终还是为了生存，在学习时多渐染一些可以提升自我的方面。我们接受着应试教育的洗礼，憧憬着成为所谓的全才。全便是人中之王，也可以换个角度看，便是王八。做全才不如做人才，至少没人会因为你的一点瑕疵而百般责难。世上本无完美，只有尽善尽美。