大学不能承受之重

大学现在处于变动时期，说好听点是处于改革发展的阶段。这种情况下什么事都可能发生，因而说此刻的大学正处于风头浪尖，相当贴切。此刻细心观察的话，不难发现大学与大学生在成长的路上被赋予了太多的东西。其实，大学也有其不能承受之重。

当代的大学已从单一的教化功能拓展为附带社会服务等方面的多功能学校，并且有开放性、国际性等的特征。可以说这是历史的潮流，有其不可避免的一面，但我们也感觉到，所谓的大学——理想的殿堂，离我们也越来越远。现在西南联大已成为传说了，甚至我们感动的北大也得带个“老”字。

近年来大学备受媒体吹捧，这是大学不能承受之重之一。君可见，即使是小事一件，不少媒体便喜欢抓住了“关心关心”。名校餐厅装电梯，大学建酒店，教学楼打上某某商业名号，这些都是做出来的事，博得眼球本在意料之中，媒体关心也无可厚非。大学只要能拿出自己的初衷，是为年老的人服务，还是为了增添方便，有理由可以坦荡说出来就罢。可常常是在这些事件爆出后，相关负责人第一反应是展示犹抱琵琶半遮面的模样。媒体可没这耐心等待，于是等相关负责人出来澄清时，媒体的焦点早已不在此了。而此刻，公众常常已经以为“是如此”了。面对媒体的追问，学校的管理层正由于忙于应付各种考核评估，无暇顾及这类“小问题”，因而大学的形象就一步一步下滑，给人越办越差的感觉了。

大学接受的各种考核与评估，是大学不能承受之重之二。姑且不论这些考核有多耗费财力物力，我们先想想考核的意义所在。我曾看到很有趣的调查结果，就是学校评估的结果是没有特别优秀的，也没有不及格的，即大多“食之无味，弃之可惜”。大家都不错，但大家还得努力。其实，谁又不知，学校的综合评估是无法评的，就像排名毫无意义一样。每个学校都有它的特色，都有它存在的理由。我倒觉得正因为学校不同，那每个学校可以互补。例如让大学城之间的学校相互开放课程并承认学分，让学生可以根据自己的兴趣爱好选择课程，以达到效益最大化。但因为某些狭隘思想和招牌的原因，这个建议成了天方夜谭！我觉得学校不应该把精力放在应付评估上，而应该放在发展自己的特色，保持自己的文化底蕴上。特别是现在这种让人担心的时期，很多评估只看可量化的标准，例如只看科研成果等。而教授的评级只看著作与论文的数量，对本科教学效果几乎忽略不计。如果学校真的顺应了评估的潮流，忽略了最实在的本科教学，还真是本末倒置了。假如整个社会都不想办学了，就想有一天研究出了某某东西，然后名字响彻云霄，从此无后顾之忧，这可如何是好？

大学近年与经济、权利有过分密切关系的现象，是大学的不能承受之重之三。大学需要经费，这就决定它必须受制于权利。自由与资源对大学来说就是鱼和熊掌，不可兼得的。近年大学扩招格外“凶猛”，经济学家说为拉动内需，让老百姓心甘情愿出钱。政治学家说，不是，是为了提高全民素质。可是，这样的“好事”事实上让很多大学“背”上了破产的威胁。不过，最后还是政府买单了，因为总不能让公立学校清算了事吧？学校没经济支撑，又想发展，那总得想想办法是吧？即使现实再不济，也要拼死跟上潮流啊！其次，也有学校会为某些毫无相关的权威人士赋予教授或名誉院长之类的头衔，以达到间接控权或沾沾所谓名人的光，顺带提高一下知名度。为什么这些现象会成风气呢？因为这现实让大学感觉到自己的承受相当重啊！假使大家都这样，你让哪间大学静得下心专心治学啊？

在大学，本该是有属于自己的自由的声音的，但是商业的喧嚣，特别是大学与社会的零距离接触，让这种声音几乎消散无踪。大学的世俗化，使教授与学生都很难有一颗平静的心来做学问。于是，越炒就越闹，越来越一发不可收拾。大学生参与社会服务本无可厚非，但不可过分沉醉，甚至为取悦社会而失去大学内在的价值感就很可悲了。大学生的本位责任是在知识上做最诚挚的追求与磨练，而学校就是为学生提供这样的机会。在求学时期，是该尽自己的智慧为社会做力所能及的贡献，这是一种良心，也是社会的期待。但千万别怀着“我不入地狱，谁入地狱”的一腔热血不分轻重地往“现实的泥淖”里钻，做悲壮的“牺牲者”。徐复观先生说过：今日的大学生，若有志于挽救我们自身的悲剧，应当从自己不扮演悲剧的角色做起。我们学生该关注社会，但更应提高自己，以让自己日后出社会能真正的为社会服务。倘使现在的学生血气方刚，动不动就是社会责任感，社会道德感，而出社会后对时代问题却不再“感冒”，甚至完全麻木，那才是悲哀至极的。

大学有其不能承受之重，就如同在聚光灯下的人常常不会是最真实的自己，长久的不正常环境下什么都会变形。这处理的关键在于利用好现有资源，回归本源，拾回一颗安静的心。大学只有发展好自己的文化，丰富自己的底蕴，不忘本，才能越走越远，越走越好。