中国教育改革着力点

由于时代的进步与社会文化的多元相融性的迫切发展，当今中国教育的改革也迫在眉睫。教育乃立国之本，教育更是文明之翼。尤其当下中国民众在我们发展之际，对进步的呼吁，与众多呼吁教育改革的各方人士的极力倡导。从国务院颁布的教育规划纲要[国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－－2020年）]全文可以看出，并没有改革着力点，而这点却是推动整个教育实际成果的中柱。

个人认为中国教育的改革应从政党政治文化属性与民族文化属性入手，如果不从这两点着手，即使教育规划纲要再完善也是步历史的前车之鉴。我们要明白的是通常影响一国家根本发展的重要因素是教育，而教育的发展取决于国家的民族文化属性与政党政治文化属性对人思想的长期影响。由于我国当政者只愿收短期之势，从不着眼于长远打算，因此国家在教育发展方面所投入的经费远不及国家机关干部年工作经费的报销金额。国家教育所希望的目标对象的成长不仅要合乎执政者的政党政治文化方向，更需要教育出合乎现代化进程的现代化公民，其原因是由于当下文化与教育的国际互动往相融发展。

诸多社会现象表明，中国需要更深彻的改革，尤其得先从政党政治文化属性与民族文化属性上着手。特别是中国的《宪法》仍需全方位丰富修正，个人认为《宪法》不仅是证明执政者的执政的合法性，更需要限制执政者的权利与权利建构。中国法律体系的改革也迫在眉睫，如法律语言文字的陈述，就是一大问题。重要的是法律得为人民服务，而不是为政党政治服务，正如教育为人民服务。关于教育的诸多问题，教育先驱蔡元培本人的教育主张值得中国执政者学习运用。政党政治文化属性与民族文化属性往往是国家根本命脉，而政党政治文化属性与民族文化属性的改革不彻底将导致民族文化的畸形存在。从目前中国政治体系而言，执政者绝不允许政治文化和民族文化的改革影响其执政之基，这充分说明政治文化（执政者认同的）是决定国家发展方向的标式。一句话：一切政党所说的“为人民服务”只是执政工具，从未真正考虑人民利益，所有一切都得为政党服务，换句话说就是为统治者服务。这样的法律明文于国于民之发展并无利，学过历史的都知道中国历史的变动之大，也正是因为政党政治文化属性与民族文化属性对人的发展的不合理影响的直接作用。

概括起来，中国教育的改革是中国国家命脉之基，中国教育体制的改革关键是政党政治文化属性与民族文化属性的深彻改革，中国政党政治文化属性和民族文化属性的改革是中国国家发展的根本命脉。倘若不能真正改革，将使中国文化发展滞后。

（由于本人非“专业人士”，对国家改革研究尚需提高，请诸公予以建议，谢谢！）