校园装监控，是关爱师生吗？
一些需要安全防范和提取证据的地方安装监控设备，无可厚非，可校园安装这些东西，说明了什么？文章质疑了高额费用的背后，质疑了安装的价值和意义。
随着社会的发展和科学的不断进步，尤其是在我们的交通方面，早已经不再是人守在岗来观察和掌控一些事件的突发。监控器的发明，使他们可以悠闲自得地坐在电脑屏幕前，一目了然观察每一处想了解的角落，让我们不得不感叹科学发明的奇妙。
一些超市为了防贼，在不同的地方安装监视器用来防盗可算是在情理之中；公安的审讯羁押部门安装监视器，是为了科学、原始、真实地提留法律依据，杜绝违法涉案有关行径，更算是一种谨慎之举；甚至在一些住宅小区的周围也安装了监视器，更是物业部门为了住家安全而对一些不法行为的警示，也算是防君子而防不了小人的一种无奈，可以理解；但现在一些中小校园内也开始流行安装监视器，就让人们有些不解了？
我们国家目前的一些中小学基本现状，在整体结构上无外乎是教学楼、实验楼与办公楼等三位一体。本是清水衙门、教育学生的园地，不用防贼防盗，更不用防人作恶，花上一笔巨款安装一些监控，除了能显示一下科学的产物，到底还能体现出一些什么呢？不加思考地到处安装监视器，这笔无用巨款的背后究竟隐藏着一些什么呢？
如果说，在学校的财务室、实验室等重要领地安装监视器还无可挑剔。但在校园周围的院墙四角上、校内食堂、甚至教室和办公室都安装上监视器，把终端监视归于校长室、书记室，真的让人有一种毛骨悚然的感觉。
当我以一名记者的身份走入校园进行明察暗访的时候，看见到处是监视器下教师们的认真教研和学生们的洋溢笑脸，但怎么都觉得眼前迷糊，老是有一种监狱中教头和刑犯的画面与此重叠着。
我们一直在大讲社会的安定、提倡社会的和谐，更是清醒和提高了法律意识，开始自觉地维护着自己的人权。但校园中的此情此景到底在说明着什么？难道我们的教育必须像狱中监控那样进行着？难道我们的未来必须像被管制的犯人那样成长着？难道我们社会的安定、和谐必须建立在监管之下吗？
重视教育没错，尊师爱生更是我们校园应该具备的准则。作为学校的领导爱护自己的师生绝对没错；时刻掌握教学的基本情况更没错，但这里不是超市，更不是监狱，很想问我们的校长、书记大人们：你们把我们的师生看做了什么？是谁给了你们这样管教师生的权利？