生存教育不可忽略

这个话题，好久没有听说了，想到它，是由于一则新闻：29日下午，在雁城区政府西路一家店铺前，3名年龄约为十五六岁，自称来自成都的小姑娘跪在地上，向过路的行人乞讨。在她们面前有一段白色粉笔写的字：“我们来贵地找好友，还没有找着，钱用完了，现身无分文，实在太饿了，无奈之下只好以此方式，求路过的每一位好心人能给点钱买饭吃及帮筹得60元回成都好吗？谢谢！”记者和一些围观市民询问了她们的情况。在对话中发现她们的口音明显不像成都的，倒像是贵州的。由此大家议论，3名小姑娘显得有些紧张，便赶紧收起摆在地上的钱，抓起背包就走，一些送了钱的市民立即大呼上当。（《资阳日报》2006年11月2日）

这则新闻反映的不是个别未成年人的事。他们为什么会这样？都是没有父母吗？他们为什么不求助“救助站”和警察呢？看来是把乞讨和骗钱当作了正当的生存手段，把好逸恶劳、不劳而获看作了人生的追求。是她们的过错吗？实际上这件事反映出了我们的家庭和学校对生存教育的忽略。

我们都希望孩子们过得好，但不交给孩子正确的生存谋生之道，他们又怎么能过好呢？有一种现象不可理解：我们成年人都在通过辛辛苦苦的工作、劳动挣钱，却偏偏要自己的孩子不干苦活不做家务；自己在车间劳动挣钱显得踏踏实实心安理得，却偏偏要孩子将来坐办公室挣轻松钱。说白了，是在教孩子不劳动又能挣钱，起码是在教孩子轻视体力劳动这最重要的生存之道。

殊不知，在人类社会中，每一项正当的生存方式都是离不开体力劳动的。比如：大量的服务性工作是要长时间的站或坐，要体力；大量的车间工作可能是苦是累是脏的，要体力；我们的家务要靠我们做，要体力。还有每一种正当职业对人员的需求都是有一定比例限制的，不可能每一个人都能挤进自己满意的职业，更多的人要从各种苦累脏的工作中去谋生。而我们的孩子将来能从事什么工作，也不是我们现在能规划的。所以，我们每一个人都要有干苦活干重活干累活的本事和准备，只盯着那几间办公室，那我们众多的人做什么？靠谁来养活自己呢？况且，有了这些本事，那些“轻松活”又怎么能难住我们呢？现在，我们灌输给孩子的是不干苦活不干累活的生存思想，就更不会去培养他们吃苦耐劳的生存本事了。如果到了要他们拿出本事生活生存下去的时候（就像这三个流落社会的小姑娘一样），他们吃不了苦，又没其他劳动挣钱的本事，他不去要不去骗不去抢又怎么办呢？一切救助不可能给他一辈子呀！更可怕的是，可能将来他们连自己家的家务都不愿做，都不会做。

灌输正确的生存之道，我们需要做些什么呢？首先要建立起孩子们不怕苦不怕累不怕脏，以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻的观念；要教会孩子正确看待各种职业，不要有歧视思想；要给孩子做苦活累活的机会，家长不能包办代替。今天的很多家庭里，衣服不让孩子洗，碗不让孩子洗，地不让孩子拖，饭不让孩子做，有家长说：我不知道用什么才能让孩子知道生活的苦。孩子什么事都不会做，什么苦都不能吃，将来的家庭咋办？家长们会说，请保姆或者钟点工。首先是我们的孩子能挣到请保姆和钟点工的钱吗？不是挖苦讽刺孩子们，我们家长必须要要考虑的就是，孩子们凭什么挣到这些钱？

有一对独生子女成了夫妻，双方父母给他们买了房子，买了漂亮的餐具。但结婚后不久，就开始出现矛盾，那衣服谁来洗？饭谁来做？地谁来拖？谁都不愿意做，谁也都不会做。请钟点工？钟点来了，屋子顿时变得很整洁，钟点工走后不到一天，家就乱得不成家了。男孩的母亲说：“我家孩子从小就不做家务的，也不会做。”女孩的母亲说：“我女儿的手是用来弹钢琴的，不是用来洗衣做饭的。”这是很多年前从报纸上看到的故事，不知道后来这对夫妻是分手了还是都学会了吃苦作家务了。反正不能吃苦不远吃苦，不远做家务，这路就不好走。

行动起来吧，我们的学校和家庭！交给了孩子们正确的生存之道，在孩子成人的时候我们才不会后悔。