谁为7.5事件负全责 ——浅谈新疆学校教育

7.5事件发生到现在快有两年时间了，至今为止，不少人还没有弄清楚在我们这个以人民当家做主的中国共产党领导下的社会，竟还有那些不法分子，破坏我们国家的安定，扰乱社会的治安，损害人民的利益。以我看来，谁应当为此事件负全责呢，那就是新疆各学校的教育。新疆教育一日不改革，这样的事件谁也不能保证不再发生，这并非危言耸听……

新疆是一个民族大杂聚的地方，有不同的民族习俗，不同的信仰，以及还有不同的民族语言，使得这里的教育整体上较落后，特别是学校教育。我们知道新疆把《民族团结》这门课程从小学学到高中，甚至新疆的各大学也在学习，那么真正学明白了没有，我认为还没有，这不是学生的问题，而是我们新疆的教育制度。一直以来，学校考察的都是学生的成绩，有“分分分，学生的命根”，在这种传统的认识下，很多学校领导，老师，家长，学生都在追求那个所谓的“分”，而完全忽视了民族间应当怎样团结，所以各学校经常发生学生斗殴事件，大部分都是民族间的。

下面，我们通过一个学校处理学生斗殴的案例来了解一下这个学校的管理。看看他们是如何处理的，这样处理对不对？

有一所寄宿制小学，学生晚上休息时间打架斗殴，致使一名学生脸部被打破，花去医疗费180元，学生家长要求学校赔偿，学校校长的处理结果是值班老师付70％的责任，宿管员付20％责任，班主任付10％的责任。在这里，我要说明白，这里的值班老师是义务性的工作，没有值班费；宿管员是学校聘请的专门管理学生宿舍的老师；班主任我就不过多介绍了，大家都明白就是管理班级学生的老师。

案例说完了，明确一点，这是一个发生在新疆本地的学校的真实情况。校长对这件事的处理我不做任何评价，我就问学生打架斗殴这件事以后会不会再发生，校长在这件事的处理上给学生起到警示作用了没有？我的答案是：没有，一点都没有，以后学生还会照打不误。为什么？很简单，值班老师负大责，出了问题去找他，所以学生打得开心，校长尽情的开罚单。这个学校的管理真是糊涂透顶，并没有从打架斗殴这件事情的根子上去解决问题。学生为什么打架？两个民族间的冲突，说白了民族间的不团结，从小就互相歧视，不要说长大成人了，这样看来7.5事件那就是必然的了。所以，搞好民族间的团结任重而道远，要从娃娃抓起，学校教育责任重大……

我认为搞好民族团结，首先要加大宣传力度，学校要把民族团结的课程设为必修课，在校园中营造一个一定要搞好民族团结的氛围。其次，规范学校管理体制，有一个切实可行的体制来规范学生的行为，不要一出问题就找值班老师，要从体制上去改革。再次，加大师资队伍建设，特别是学校领导的能力培养上要多下功夫，设立专门的校长培训机构，不要搞“有钱公事办，火到猪头烂”的腐败现象，真正选拔素质高，信得过的人。最后，学校要开展一些体育文化活动，让各民族的孩子一起参加，互相增进了解，发展友谊，真正成为团结的一家人。