“一切景语皆情语也”之我见

吉仁 杂文 百家杂谈 2011-05-27 17:01 责任编辑:靳力
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编者按

一切景语皆情语,包含了三个要素,作者指出为景、情、人。文章分析了景与情的辩证关系,分析了写景的作用。文章分析条理清晰,分析清楚。

王国维先生在《人间词话》中有一句名言:“一切景语皆情语也。”对此,笔者有不同的看法,试探讨之。

笔者以为,景语、情语虽有合作,却又各司其职,不可等同。何以言之?

一、叙述、描写(包括写景、外貌、服饰、神态、语言、行动等内容)议论、抒情、说明为汉语五种表达方式,写景为描写手法之一,它与抒情各有其作用,虽珠联璧合,但也有分工。

二、“触景生情”,是妇孺皆知的道理。从这个角度讲,景是情的来源。正因为李白饱览过蜀地群山之“大观”,才写出《蜀道难》的杰作;正因为李白有“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”的经历,他饱览祖国山河的“大观”,并目睹权贵生活的“景”,才创作出《梦游天姥吟留别》的佳篇。正因为杜甫目睹了“车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥”和“老翁逾墙走,老妇出门看”的景,才创作出《兵车行》《石壕吏》的史诗。正因为白居易谪居浔阳,目睹了琵琶女的景,才有了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感触。从这个角度说,景远比情重要得多,没有景语,情语也就无从谈起。在一切景物中,人是第一位灵动的景物,是最首要的景物。

三、写景与抒情的关系是辩证统一的关系。从创作的角度讲,是景产生了情;从阅读的角度讲,是情统帅着景。从触景生情的角度,写景是诗歌的基础与主导;从写景为抒情服务的角度,抒情起统率写景的作用,这时,抒情是诗歌的升华、深化与主导。二者是相辅相成的关系,并非抒情总是“老大”。景物是诗歌的“身体”(毛发、五官、四肢……),感情是诗歌的灵魂或曰精神。无灵魂,身体则为之僵体;无身体灵魂则为之游魂野鬼也。

四、写景的作用主要是营造诗歌的意境。境为意之居所,意为境之主人。房屋无主人,谓之无主之宅;主人无房屋谓之流浪之汉。明清之际的学者王夫之先生说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”这是强调“意”对于作品的重要意义。可别忘记,韩非子亦云:将帅起于卒伍,宰相起于州部。无兵之帅谓之“光杆司令”。

五、除了营造意境之外,写景还有诸多作用:

1、起兴,“赋比兴”之兴也。“兴者,先言他物以引起所咏之词也”。“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家”“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”《诗经》之中,俯拾皆是。

2、渲染气氛,烘托人物形象(包括性格、心情等)。如李贺的《雁门太守行》“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”渲染了一种兵临城下的严重气氛,烘托了将军“提携玉龙为君死,报君黄金台上意”的忠贞。

3、借景抒情。例如李白的《望庐山瀑布》“日照香庐生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”作者对庐山瀑布壮观景象的由衷惊叹与热爱之情,对孟浩然的依恋、牵挂、关爱之情完全借长江景象和庐山的景象描写表现出来。长江之景与庐山之景是作者思想感情的寄托,如果去掉这些雄奇壮观的景物,还剩下什么呢?从这个角度讲,景实在比情更为重要啊!

4、情景交融。例如杜甫的《登高》“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”在这首诗里,景与情珠联璧合,浑然一体,共同营造了一个广阔、悲凉的意境,呈尺幅万里之势。如果去掉“景”则成无根、无枝、无叶、无花之木;如果去掉情,则成空中之楼阁。景与情合则风生水起,离则一潭死水。二者相依为命,不可须臾相离也!明清之际的著名学者王夫之说:“情景名为二,而实不可离。”“巧者则有情中景,景中情。”

总之,以愚之见,情语就是情语,景语就是景语,景语不是情语,情语也非景语。二者是辩证统一的关系,各有相对独立的作用。从某种意义上说,景物所起的作用更为巨大。