请家长们学习“罗森塔尔效应”

从教多年，补课多年，有时候真恨不得将有些家长狠狠批评一顿，不是孩子们不好，家长们实在有问题。就说昨天吧，一个学生本来好好的，他的家长来了，横挑鼻子竖挑眼，字写的不好啦，数学太粗心啦，懒惰啦等等缺点被他家长在教室里渲染了又渲染，看上去真是火气腾腾，“恨铁不成钢”，结果那孩子哭了，哭的好伤心，这已经不是一次两次了，这次还只是说了说，上次还骂了一通，上上次好像还打来着。人常说：“当面夸人，背后教子”，孩子也有自尊心啊，为什么老不给孩子面子？其实那孩子学习成绩还是不错的，只是每次都考不了第一而已，那家长每次见到孩子像仇人一样，孩子的心里压力不知有多重，看着真让人心酸。

和家长或者孩子们接触多了，心里有时候真是百味杂陈，你就说现在我们班吧，有一个女生，单纯可爱，猛一看上去简直一“小天使”，可听她说话，真想甩过去几巴掌，为什么呢？比如我说，“没做完作业的同学回来，赶快做作业。”那个尖亮的声音回答：“就不回去，你要怎么呢？”我再说一遍，她回答：“老娘就不回去！”这还是轻的，有几次，她小声回答，“就不回去，你妈妈的。”但那声音像刺一样扎的人难受，“出口成脏”，这是一个十岁女孩子该说的话吗？我的肺都给气炸了，声色俱厉地要求她回来做作业，她才不得不回教室做作业。后来她的妈妈来过两次后，我的心释然了，根本不怪孩子“出口成脏”、学习不好。原来她的家长就是“罪魁祸首”，一次是孩子要买书，孩子让我给她打电话，她进门的第一句话是：“书也念她妈的不好，就是能要了钱。”紧接着是“我家×××不听话就往死里打狗日的……”尽管我向来也是能说会道，但楞是不知道该跟这个家长说什么好，最后心里无比沉痛，唉，这样的家长是孩子学习不好、行为不入流的源头啊！

看过一个“罗森塔尔效应”的故事，故事大致是这样的：心理学家罗森塔尔随便勾出几个学生，说他们“最有发展前途”，这些学生的智力发展水平和学习成绩果然在短短时间内提高，这的确是个耐人寻味的现象。这也不难说明，为什么现在提倡多鼓励学生，不能打骂学生了。为什么会这样呢？道理很简单，“高帽子不好，人人爱戴。”如果你老是批评指责孩子，尤其是当众给孩子“出丑”的话，孩子会以为别的孩子在嘲笑她，老师不太看好她，家长不爱她，她自己不好，时间长了，就会有自卑的情绪，认为自己根本不会，自己学不好，自己成不了大器等等，长此以往，有些孩子会破罐子破摔，在精神上和学识上都严重偏离或者缺失。所以，我想说的是，家长们，孩子是你们的心头肉，请先管好自己的嘴和行为，不要给孩子们灌输这种消极的观念，更不要用打骂等消极的行为打击孩子，而应该多鼓励孩子们，让她感觉自己被爱被重视，被别人看重是一股持久的动力，这能使孩子快乐，并且督促自己认真学习，坚持努力。无论孩子有多少缺点，不要当众说出，让孩子抬起头，挺着胸膛在同学面前走路。请家长朋友不要让孩子当众“丢人”，不要让孩子自己觉得自己是“天生的笨蛋”，是“饭桶”，“没出息”，如果一个同学多次被家长说得一无是处，并且是在有外人的情况下，那么这会严重挫伤孩子的自尊心，打消他们的积极性，使他们精神萎靡，渐渐消沉下去，甚至自暴自弃，染上一些不良的习惯。像这样的家长请先“缝”上自己的嘴巴，慎言慎行，多学习一些教育方面的知识，别在孩子的伤口上撒盐！

对于成绩平平的孩子，请家长们先省视了自己、自己的家庭再来教育孩子；请相信孩子，多鼓励孩子，不要用“污言秽语”污染孩子纯洁的心灵；请像“罗森尔”一样，不歧视任何一个孩子，鼓励他们，激发他们学习的积极性，让他们认识到自身的能力，更好的发挥自己的聪明才智，取得令人刮目相看的成绩。