致《小荷》

清晨,当太阳从东方冉冉升起,沐浴着晨曦的阳光,我们迎来了崭新的教育的春天。在这百花争艳，万木争荣的世界里，当我们放眼眺望葛山：“岭登一级山一层，层层拥翠起天末，三方环绕何峻岭，看山宜向葛山登。”远离城市的喧闹,我们来到这大自然的怀抱之中。我们的耳边又听到了孩子们朗朗的读书声。看到了孩子们一张张灿烂的笑脸。我想：这一张张的笑脸不就是开在高山上的一朵朵小荷吗？

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是一片属于孩子们自己开垦的处女地；也是同学们展示才华，体验成功的舞台；同时更是学生自己交流思想，陶冶情操，实现自我价值的学习园地。虽然他（她）们的习作还很稚嫩，但这是幼苗，需要我们去呵护，用我们真诚的心去帮助、指导。

小荷虽然很小，但它具有顽强的生命力，不管是狂风暴雨还是烈日，它都迎风屹立接受阳光雨露的爱抚和滋润。小荷虽然没有牡丹的艳丽，但它吐露芬芳，把自己的清香弥漫人间，出淤泥而不染。小荷的品格、就是我们所追求的品格。俗话说：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”小荷文学社社员的习作都表达了学生自己的心声，是他们学习和生活的感悟结晶。这里没有虚伪，没有无病呻吟，只有发自肺腑的声音和自己内心的真情流露。

在山的那边，海的深处，有我小荷之梦。我梦见了未来的诗人，作家正在崛起！你看他们正引亢高歌抒发着自己的心声，他们正神思飞扬抒写长篇巨著；他们正在撰写着自己美好的人生……