给孩子一份享受权利的快乐

每年的“六一”儿童节，有关部门就会老早忙着筹备儿童各种才艺大赛，牵线搭桥资助贫困儿童，依托各种载体来表达对孩子们的关爱、对孩子们的呵护。每到这个时候，四年前的一幕总会出现在我的脑海里，总有一种思索涌在心头：对于孩子，我们爱他们，但我们是否让他们拥有了享有一个孩子应有权利的快乐呢？而这份快乐对他们人生又是那么地重要！

那是２００１年夏季，我和领导去北京出差，同去的还有几个孩子，其中最小的才六岁。出行除了坐地铁，最多的是坐公交车。因为一般公交车上人都是很多的，所以上车后已经没有空位。我们想一手抓扶手一手拉孩子。然而，孩子们到车上却都能有座。一上车，见到孩子们，总有年青的，中年的男女给他们让座！我很是诧异，一种强烈的激动撞击着我的心：孩子是可以得到社会这样的特殊关照，这样的尊重和爱护！“孩子来坐这儿”这声声唤语，铭记在我的头脑里。至今，都时时响在耳边。

回来后，朋友问我，北京给我最大的感触是什么。我说，是那里洋溢着的文明气息，北京人的文明素质，让儿童享受到自身权利的那份快乐。

再后来的几年间，我在我生活的城市里坐过无数次公交车。在我所到的范围里，除了看到有人给老人、孕妇和残疾人让过座外，没有看过有人专为儿童让过座。就在今年的四月份，我在一辆公交车上看到一个四岁多的孩子，小手紧紧地抓着旁边座位的后背。幼小的身子随着车的快慢而来回地摇摆。与我同时站着的孩子的父亲一直在说，儿子，抓紧哦。旁边座位的年青人视而不见，其余的人都没有感到这不正常。也许在孩子眼里、在孩子父亲眼里，这也很正常。当一种不良的社会现象被人们视为正常的时候，这已是非常地不正常了。

“他们不过是孩子”的轻视态度，在家庭内普遍存在，在社会中同样泛滥成灾。他们是孩子，但他们真的仅仅是孩子吗？越来越来多的事实证明：儿童发展的最佳阶段是幼年，它是投资于人类自身发展的最佳时机。特别是在儿童出生后的头三年。这是他们一生中最容易受外界影响的阶段，也是最需要得到社会关怀时期。传递给他们一份温馨、一份关爱，一份尊重，就能增强孩子自信心，自制力及与他人相处和交流的能力。更重要的是在他们区分好坏、判断公平与否的价值观的建立起着关键性的影响。

还记得，从北京回来后，孩子们给我说过的话：“没想到，北京人对孩子还怪关心哦，还给我们让座。敢明儿，我们也给他人让座。”原来，得到他人尊重和呵护的孩子们也学会了怎样去关爱他人。文明的种子在他们的心田生根发芽。我不知道，那个四岁男孩儿回去后会和他父亲说些什么，但我能确信，坐车给他的感受只能是紧张，是难过，甚至是大人的冷漠。他没有意识到自身所享有的权利。因为，在他的周围，没有人去唤醒他的那份快乐。

“你们是自己的主人，拥有与生俱有的权利，享有为人的尊严，值得他人的尊重。你们每个人都应有最佳的人生开端，完成高质量的基础教育，充分发掘自身潜能，能够切实地融入到社区之中。”这是诺贝尔和平奖得主，南非前总统曼德拉和联合国武装冲突问题专家，莫桑比克前教育部长格拉卡•马切尔，在《2001年世界儿童状况》里曾《同孩子们一道呐喊》。我们欣喜地看到，儿童的健康、教育和营养已引来愈来愈多关注的目光。更多的儿童过上了更安全、健康和丰富的生活。同时，我们也相信，愈来愈多的成年人会立即行动起来，通过自己的言行为孩子们送去一份享有权利的快乐，为他们拥有一个最好的人生开端而不遗余力。